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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標，全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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