深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)經費(fei)突破億元大關，累(lei)計(ji)科研(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。