
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。