深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養，大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。