我(wo)校與福(fu)田(tian)城管(guan)局等四家單位合作共建“福(fu)田(tian)城市管(guan)理工匠學院”。
9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。
啟動儀(yi)式(shi)上(shang)，呂玉印在儀(yi)式(shi)上(shang)通對“匠(jiang)”字的(de)解析，簡(jian)單(dan)明(ming)了(le)的(de)解釋了(le)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)的(de)含義，指(zhi)出了(le)培育城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)的(de)現實意義。他表示(shi)弘揚工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)，培育城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)要從供給側(ce)著(zhu)手(shou)，以(yi)需求為(wei)(wei)導向，重塑人才觀(guan)、教(jiao)育觀(guan)，讓(rang)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)成為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義先行示(shi)范區新(xin)征程中(zhong)最顯(xian)著(zhu)的(de)精(jing)神(shen)標(biao)簽之一。朱偉華(hua)解讀了(le)《關(guan)于建(jian)立城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)培育機制(zhi)推進城(cheng)區建(jian)設高質量發展(zhan)的(de)實施意見（試(shi)行）》。楊欣斌代表學校(xiao)，與福(fu)田區城(cheng)市(shi)管理和(he)綜合執法局、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)福(fu)田新(xin)一代產業投資服務(wu)有限公(gong)司、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)天健（集團）股份有限公(gong)司等單(dan)位簽署了(le)福(fu)田城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)學院合作(zuo)協議、福(fu)田城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)聯盟(meng)合作(zuo)協議，并為(wei)(wei)城(cheng)市(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)聯盟(meng)“品質導師(shi)”頒發聘書。
根據協議，四方(fang)將依(yi)托“福田城市(shi)管理·工匠(jiang)學院”平臺，在(zai)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)、標準制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)、技能(neng)研究、人(ren)才使用等方(fang)面(mian)(mian)進行(xing)(xing)深(shen)度交(jiao)(jiao)流與合(he)作，建(jian)立交(jiao)(jiao)叉互補式的(de)(de)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)優秀學生班組優先使用機制(zhi)(zhi)；我校負責建(jian)設(she)標桿項目提(ti)供(gong)充足的(de)(de)人(ren)才資(zi)源供(gong)給，篩選符合(he)條件的(de)(de)在(zai)校學生進行(xing)(xing)定(ding)(ding)向培(pei)養(yang)(yang)，制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)特色(se)課程體系，內(nei)容涵蓋(gai)設(she)計、施工和(he)(he)養(yang)(yang)護三個專(zhuan)業(ye)方(fang)向，系統(tong)提(ti)升大學生在(zai)園藝(yi)(yi)、花藝(yi)(yi)、設(she)計、砌筑等方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)實操能(neng)力；同時政府和(he)(he)企業(ye)為(wei)(wei)學校學生提(ti)供(gong)實踐(jian)項目和(he)(he)實踐(jian)場地，并為(wei)(wei)其配備行(xing)(xing)業(ye)資(zi)深(shen)專(zhuan)家團隊作為(wei)(wei)“品質導師”，選派行(xing)(xing)業(ye)領軍人(ren)物對我校全日制(zhi)(zhi)在(zai)校學生進行(xing)(xing)培(pei)訓和(he)(he)指導。
據了解，“福田城市(shi)管理·工匠學院”政(zheng)(zheng)校(xiao)(xiao)企(qi)四(si)方將(jiang)(jiang)(jiang)探索實(shi)施福田特(te)色政(zheng)(zheng)府主導“雙元制”技能人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)，將(jiang)(jiang)(jiang)政(zheng)(zheng)府投(tou)資(zi)項目(mu)工程有效(xiao)嵌入(ru)，充分發(fa)揮我校(xiao)(xiao)在技術(shu)技能人才(cai)培(pei)(pei)養優勢(shi)和相關區屬國有企(qi)業(ye)的(de)(de)產業(ye)優勢(shi)，選(xuan)取(qu)優秀(xiu)學生(sheng)(sheng)進(jin)行定向委培(pei)(pei)，在市(shi)政(zheng)(zheng)綠(lv)化管養中劃出“學生(sheng)(sheng)標段”，學生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)期間參加聯合培(pei)(pei)養將(jiang)(jiang)(jiang)獲得(de)福田區政(zheng)(zheng)府提供的(de)(de)“工匠培(pei)(pei)養補助”，后續考核(he)達標的(de)(de)優秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)(sheng)將(jiang)(jiang)(jiang)直接進(jin)入(ru)企(qi)業(ye)就職(zhi)，獲得(de)高于(yu)本科畢業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)薪酬待(dai)遇，同時建立職(zhi)業(ye)晉升(sheng)通道(dao)，解決職(zhi)業(ye)學生(sheng)(sheng)發(fa)展前途(tu)問題，提升(sheng)其(qi)職(zhi)業(ye)榮(rong)譽感和社(she)會認(ren)同感，使人才(cai)受益，最終成長為優秀(xiu)的(de)(de)城市(shi)工匠。
（化(hua)生學院 馮金(jin)軍/文 宣傳(chuan)部 張雷/圖）
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