深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
