
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流(liu)職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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