深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。