深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
