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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自(zi)覺，強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文化育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
