深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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