深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
