大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明圍繞八個“堅持”，對未來的一流院校建設提出了要求。

楊欣斌對學校2018-2019學年度工作做了全面系統的回顧和總結。

7月10日，2019年全(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)技能大(da)賽表(biao)彰(zhang)大(da)會(hui)暨2018-2019學(xue)年工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)大(da)會(hui)在西麗湖校(xiao)(xiao)區舉行。校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌作(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)報(bao)告，對學(xue)校(xiao)(xiao)2018-2019學(xue)年度(du)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進行總(zong)結(jie)，并簡要部(bu)署了學(xue)校(xiao)(xiao)下學(xue)期重點工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記陳秋明總(zong)結(jie)了黨(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，回顧總(zong)結(jie)并展望了一流院校(xiao)(xiao)建設的相關工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。會(hui)議由黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)記王慧主持，全(quan)(quan)體在家校(xiao)(xiao)領導及黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員出席活動并在主席臺就座，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)千余(yu)名教職(zhi)(zhi)工(gong)參加會(hui)議。

統籌“一流”“雙高” 建設發揮品牌示范引領作用

報告中，楊欣斌(bin)表示(shi)，過去一學(xue)年，學(xue)校深入貫(guan)徹學(xue)習習近平新時(shi)代中國特色(se)社(she)會(hui)主義思想和全國教(jiao)育(yu)大會(hui)精神，全面貫(guan)徹落實《中國教(jiao)育(yu)現代化2035》《國家(jia)職業(ye)教(jiao)育(yu)改(gai)革實施(shi)方案(an)》《粵港澳大灣區發展(zhan)規劃綱要》，圍(wei)繞“五個定位、三個服務(wu)、一個率先”的發展(zhan)目標，聚焦(jiao)品牌(pai)建(jian)(jian)設，凝心聚力，加快中國特色(se)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校建(jian)(jian)設，統(tong)籌(chou)各項事業(ye)發展(zhan)，較好完成了各項任務(wu)。

隨(sui)后(hou)，楊欣(xin)斌從(cong)認真貫徹落實“職(zhi)教20條”，加(jia)快一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設；擁抱人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能時代(dai)，領跑職(zhi)業(ye)教育轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級；大力(li)推(tui)進(jin)質量工(gong)(gong)(gong)程，深化教育教學(xue)(xue)改革；堅(jian)持立德(de)樹人(ren)根本任務(wu)，提升(sheng)人(ren)才培養水平；加(jia)快科研(yan)平臺(tai)團隊(dui)建(jian)設，創(chuang)新應用(yong)技術(shu)研(yan)發(fa)機(ji)制；推(tui)進(jin)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育，構筑高(gao)水平雙創(chuang)示范基(ji)地；推(tui)進(jin)人(ren)事制度改革，建(jian)設高(gao)水平師資(zi)隊(dui)伍；辦好市(shi)民終身教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，提升(sheng)社(she)會(hui)服務(wu)能力(li)；堅(jian)持“引進(jin)來、走出(chu)去(qu)”相結(jie)合，推(tui)進(jin)國際化發(fa)展；加(jia)強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)部管理(li)，夯實基(ji)礎保障等(deng)十(shi)個(ge)方面對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)2018-2019學(xue)(xue)年(nian)度工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做了全(quan)面系(xi)統的回顧和總(zong)結(jie)。楊欣(xin)斌強調，所有(you)成績都是全(quan)校(xiao)(xiao)師生員工(gong)(gong)(gong)共同努(nu)力(li)、辛勤付出(chu)的結(jie)果，他代(dai)表學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對大家(jia)過去(qu)一學(xue)(xue)年(nian)來的辛勤勞動表示崇高(gao)的敬意(yi)和衷心的感(gan)謝(xie)。

楊欣(xin)斌表示，下(xia)學期，學校將加快(kuai)中國特色(se)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校建(jian)設，狠(hen)抓重點任務(wu)落實，統籌各項事業(ye)發展(zhan)，推動一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校建(jian)設再上新臺階，以(yi)優異成績(ji)喜迎(ying)新中國成立70周(zhou)年和(he)深圳建(jian)市40周(zhou)年。

報告(gao)最(zui)后，楊欣斌還對下學期七個方(fang)面的(de)(de)重點(dian)工(gong)作與假期四項主要工(gong)作進行了梳理，明確了關鍵工(gong)作的(de)(de)時間節點(dian)和具體(ti)要求。

堅定信心 接續奮斗 攜手推進中國特色世界一流職業院校建設

總結中(zhong)，陳(chen)秋明就本學(xue)年學(xue)校黨建(jian)(jian)主(zhu)要工作進行了回顧。一是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)政治建(jian)(jian)設(she)(she)，堅決做到“兩個維護”；二是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)建(jian)(jian)設(she)(she)，用科學(xue)理論(lun)武裝頭腦；三是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)組織(zhi)建(jian)(jian)設(she)(she)，夯實黨建(jian)(jian)工作基(ji)礎；四是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)宣傳文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)，營造(zao)良好(hao)的輿論(lun)氛圍(wei)；五是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)黨風廉政與作風建(jian)(jian)設(she)(she)，營造(zao)風清氣正的發展(zhan)環境；六是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)統戰與群團工作，凝聚發展(zhan)強(qiang)大合力。

隨后，陳秋明(ming)重(zhong)點(dian)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)談了幾點(dian)意(yi)見。他(ta)(ta)首先(xian)(xian)回顧了一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)歷(li)程及(ji)取(qu)得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)，他(ta)(ta)說(shuo)，一(yi)(yi)(yi)年來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持“邊規劃、邊實施”的(de)(de)(de)原則，堅(jian)實有力地(di)推進一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)，取(qu)得(de)了很多標志性成(cheng)果(guo)，也(ye)取(qu)得(de)了初步的(de)(de)(de)經(jing)驗。他(ta)(ta)將經(jing)驗概括為(wei)(wei)三(san)個(ge)方(fang)面：一(yi)(yi)(yi)是辦學方(fang)向明(ming)確，緊跟中(zhong)央(yang)部署(shu)，應對人(ren)(ren)工智(zhi)能挑戰，推動學校(xiao)(xiao)(xiao)轉型升級(ji)；二(er)是辦學目標明(ming)確，率先(xian)(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)世界職業(ye)教(jiao)育發展貢獻“中(zhong)國(guo)模式”；三(san)是發展理念明(ming)確，堅(jian)持“三(san)個(ge)服務、五個(ge)定(ding)位(wei)”的(de)(de)(de)發展理念，努力培養(yang)(yang)適應智(zhi)能時代的(de)(de)(de)復合(he)式創新型高素質技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才，形(xing)成(cheng)以“六個(ge)融(rong)合(he)”為(wei)(wei)特(te)征的(de)(de)(de)職業(ye)教(jiao)育人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式，在為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)企業(ye)服務的(de)(de)(de)過程中(zhong)成(cheng)就(jiu)自身一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)，堅(jian)持“教(jiao)學是根本、科研創未來(lai)”“市民的(de)(de)(de)需(xu)求在哪(na)里，我(wo)們就(jiu)把學校(xiao)(xiao)(xiao)辦到哪(na)里”。

面(mian)對(dui)“未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)一(yi)流院校(xiao)(xiao)建設(she)(she)之路(lu)如何走”這一(yi)命(ming)題，陳秋明圍(wei)繞八個“堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)”，對(dui)未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)一(yi)流院校(xiao)(xiao)建設(she)(she)提出(chu)了要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求。一(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)既定方向不(bu)動搖，堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學方向、目(mu)(mu)標(biao)(biao)和(he)(he)理念；二要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)自信，永(yong)不(bu)自滿，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有危機意識(shi)，時刻保(bao)(bao)持(chi)(chi)(chi)(chi)謙虛謹(jin)慎；三要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)“落(luo)實(shi)(shi)、落(luo)實(shi)(shi)、再落(luo)實(shi)(shi)”，高標(biao)(biao)準、創造性落(luo)實(shi)(shi)，按照(zhao)計劃完成好各(ge)項建設(she)(she)任務；四(si)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)攻(gong)堅(jian)(jian)(jian)(jian)克(ke)難的(de)(de)(de)決(jue)心，敢(gan)于碰硬(ying)，闖(chuang)出(chu)“新路(lu)”；五(wu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)以問題為導向，對(dui)照(zhao)一(yi)流院校(xiao)(xiao)建設(she)(she)目(mu)(mu)標(biao)(biao)找問題，集思廣益制(zhi)定政(zheng)策(ce)，做到精(jing)準施策(ce)；六(liu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)全員參與，圍(wei)繞共同(tong)(tong)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，凝聚共同(tong)(tong)意志，扛起共同(tong)(tong)責任，共同(tong)(tong)拼(pin)搏(bo)，共同(tong)(tong)奮斗；七要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)到位(wei)，切實(shi)(shi)做到思想保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)、組織保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)、經費保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)、基礎設(she)(she)施保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)、機制(zhi)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)“五(wu)個到位(wei)”；八要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)(chi)文化(hua)引領，傳承長(chang)期(qi)以來(lai)(lai)形成的(de)(de)(de)團結和(he)(he)諧、干事創業(ye)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)。

陳秋明最后鼓勵廣(guang)大師生員工堅定信心，接(jie)續奮斗(dou)，攜手推進中國特色世界一流職業院校建設，為(wei)學(xue)校事業持續健康發(fa)展(zhan)匯聚(ju)更大的(de)智慧和(he)力量。

會(hui)議(yi)還對2019年全國職業院(yuan)校技能大賽獲(huo)獎教師(shi)、學(xue)生(sheng)進行(xing)了公開表彰。

（宣傳部 巫憶蘇/文(wen) 簡(jian)嘉禹(yu)/圖）