報告會在留仙洞校區同德樓1號會議室召開。

為深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義思想(xiang)，鞏固馬(ma)克(ke)思主(zhu)義在高校意(yi)識(shi)形態(tai)領域的指導(dao)地(di)位，7月5日(ri)，學(xue)(xue)(xue)校在留仙洞校區同德樓1號會(hui)(hui)議(yi)室召開(kai)黨(dang)委理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組（擴大(da)）學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui)，邀請全國(guo)政協(xie)委員、中(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)育(yu)(yu)部原(yuan)副部長(chang)(chang)魯昕同志作了“馬(ma)克(ke)思主(zhu)義政治經濟學(xue)(xue)(xue)理論(lun)始終綻(zhan)放思想(xiang)光芒”專題報告。中(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)、深圳市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局有(you)關(guan)領導(dao)，部分知名(ming)企業(ye)(ye)有(you)關(guan)負(fu)責(ze)人，學(xue)(xue)(xue)校全體(ti)(ti)校領導(dao)、黨(dang)委委員，全體(ti)(ti)中(zhong)(zhong)層干部，馬(ma)克(ke)思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)(yuan)全體(ti)(ti)教(jiao)師(shi)，經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)部分教(jiao)師(shi)，教(jiao)師(shi)黨(dang)員、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員、入黨(dang)積極分子代(dai)表近300人參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。會(hui)(hui)議(yi)由(you)陳秋(qiu)明主(zhu)持。 

魯昕深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想。

魯(lu)昕以馬克思主義(yi)(yi)的(de)立場(chang)、觀點、方法，站在理論(lun)(lun)的(de)高度(du)、歷(li)史的(de)厚度(du)、全球的(de)廣(guang)度(du)，以習(xi)近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)思想這一馬克思主義(yi)(yi)中(zhong)國(guo)化最新(xin)成果為根(gen)本遵循(xun)，闡(chan)釋了“五位一體”總(zong)體布局、“四個全面”戰略布局和新(xin)發(fa)展理念。從生產(chan)力與(yu)生產(chan)關系，經濟基(ji)礎與(yu)上層建筑關系，社會(hui)(hui)再生產(chan)原(yuan)理，總(zong)需求(qiu)與(yu)總(zong)供給平衡，勞動(dong)創造價值，資本有(you)機構成，社會(hui)(hui)化大(da)生產(chan)，社會(hui)(hui)產(chan)品的(de)分配等八個馬克思主義(yi)(yi)政治經濟學基(ji)本理論(lun)(lun)維度(du)，闡(chan)釋了習(xi)近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主義(yi)(yi)經濟思想。她將多(duo)年研(yan)究(jiu)與(yu)工作實際中(zhong)對當代中(zhong)國(guo)經濟和世界經濟的(de)觀察相結(jie)合(he)，把原(yuan)本深(shen)奧的(de)馬克思主義(yi)(yi)政治經濟學理論(lun)(lun)與(yu)中(zhong)國(guo)偉大(da)的(de)改革(ge)開放實踐(jian)對照、貫穿，為我們勾勒出(chu)偉大(da)理論(lun)(lun)指(zhi)導偉大(da)實踐(jian)、偉大(da)實踐(jian)豐(feng)富發(fa)展偉大(da)理論(lun)(lun)的(de)壯麗畫(hua)卷(juan)。

魯昕強(qiang)調，歷(li)史實踐表明，馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)為中(zhong)國(guo)改(gai)革(ge)、中(zhong)國(guo)革(ge)命提供了(le)強(qiang)大的(de)(de)思想武器，創造了(le)人(ren)類歷(li)史上前所未有的(de)(de)發展奇(qi)跡，歷(li)史和(he)人(ren)民選(xuan)擇馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)是(shi)完(wan)全正確(que)的(de)(de)，中(zhong)國(guo)共產黨把(ba)馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)寫在自己的(de)(de)旗幟上是(shi)完(wan)全正確(que)的(de)(de)，堅持(chi)馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)基本原(yuan)理同(tong)中(zhong)國(guo)具體實踐相結合，不斷(duan)推(tui)進馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)中(zhong)國(guo)化(hua)時代化(hua)是(shi)完(wan)全正確(que)的(de)(de)。 

陳秋明要求學校各單位要深刻領會、深入研究報告內容。

陳秋明在總(zong)結講(jiang)話(hua)中(zhong)指出，魯昕同志的(de)報(bao)告思(si)維宏大，視野開闊，觀(guan)點鮮明，見解獨(du)到，貼近(jin)實際(ji)。整個報(bao)告站位非(fei)常(chang)(chang)高遠，理(li)論非(fei)常(chang)(chang)深厚(hou)，邏(luo)輯非(fei)常(chang)(chang)嚴密，素(su)材非(fei)常(chang)(chang)豐富，很接地氣，很有(you)說服力。學(xue)校各單位要深刻領(ling)會(hui)、深入研(yan)究報(bao)告內容，以此次報(bao)告為(wei)契機，迅速掀起深入學(xue)習馬(ma)克思(si)主義(yi)政(zheng)治經濟學(xue)、深入學(xue)習習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思(si)想的(de)熱潮，在習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思(si)想指引下奮(fen)勇(yong)前進，加快推進學(xue)校中(zhong)國特色(se)世界一流職(zhi)業院(yuan)校建設。

魯昕歷任(ren)遼寧(ning)省副(fu)省長、教育部副(fu)部長、中(zhong)(zhong)央新疆辦副(fu)主任(ren)，是(shi)(shi)知(zhi)名財(cai)政(zheng)學(xue)(xue)家和教育學(xue)(xue)家，是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)央黨校、清華(hua)大(da)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)民大(da)學(xue)(xue)、上海交通(tong)大(da)學(xue)(xue)、南開大(da)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)財(cai)政(zheng)科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院等國(guo)(guo)內知(zhi)名高校博(bo)士生(sheng)導(dao)師，創造性地將教育學(xue)(xue)和財(cai)政(zheng)學(xue)(xue)相結合進(jin)行深入的跨(kua)學(xue)(xue)科研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)，研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果在社會上有(you)著深遠影響。著有(you)《準預(yu)算管理(li)論(lun)(lun)》《體制(zhi)轉換中(zhong)(zhong)的財(cai)經問題(ti)與對策》《公(gong)共經濟學(xue)(xue)大(da)辭典》《走向市場經濟的財(cai)經理(li)論(lun)(lun)與實踐》《政(zheng)府理(li)財(cai)理(li)論(lun)(lun)與實踐》《財(cai)政(zheng)國(guo)(guo)家定義變革的戰略意(yi)義和戰略任(ren)務》等近20部著作。

（宣傳部）