報告會在留仙洞校區同德樓1號會議室召開。

為(wei)深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近平新(xin)時代中國特色社會(hui)(hui)主義(yi)思想，鞏固馬克思主義(yi)在(zai)(zai)高校(xiao)意識形態(tai)領(ling)域的指導地位，7月5日，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)留(liu)仙洞校(xiao)區同德樓1號會(hui)(hui)議室召開黨委(wei)理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組(zu)（擴大）學(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)，邀請全(quan)國政協(xie)委(wei)員(yuan)、中國職業技術教育學(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、教育部(bu)原副部(bu)長魯(lu)昕同志作了(le)“馬克思主義(yi)政治經濟學(xue)(xue)理論始終(zhong)綻(zhan)放思想光芒”專題報告。中國職業技術教育學(xue)(xue)會(hui)(hui)、深(shen)圳市教育局有關(guan)領(ling)導，部(bu)分(fen)知名企業有關(guan)負(fu)責人(ren)，學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)體(ti)校(xiao)領(ling)導、黨委(wei)委(wei)員(yuan)，全(quan)體(ti)中層干部(bu)，馬克思主義(yi)學(xue)(xue)院、新(xin)時代中國職業教育研究(jiu)院全(quan)體(ti)教師(shi)，經濟學(xue)(xue)院、管理學(xue)(xue)院部(bu)分(fen)教師(shi)，教師(shi)黨員(yuan)、學(xue)(xue)生黨員(yuan)、入黨積極分(fen)子代表近300人(ren)參(can)加學(xue)(xue)習(xi)(xi)。會(hui)(hui)議由陳(chen)秋(qiu)明主持。 

魯昕深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想。

魯(lu)昕以(yi)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)立(li)場、觀(guan)點、方法，站在(zai)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)高度(du)、歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)厚度(du)、全球的(de)(de)(de)(de)廣度(du)，以(yi)習近平新時代中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)思想這一(yi)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)(yi)中國(guo)(guo)化最新成果為根本(ben)遵循，闡釋了“五位(wei)一(yi)體”總體布局(ju)、“四個全面”戰略(lve)布局(ju)和新發(fa)展理(li)(li)(li)念。從(cong)生產力與(yu)(yu)生產關(guan)系(xi)，經濟(ji)(ji)基(ji)(ji)礎與(yu)(yu)上層建筑關(guan)系(xi)，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)再生產原理(li)(li)(li)，總需求與(yu)(yu)總供給平衡，勞動(dong)創造價值，資本(ben)有機構(gou)成，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)化大(da)(da)生產，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)產品的(de)(de)(de)(de)分(fen)配等八個馬(ma)(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)(yi)政治經濟(ji)(ji)學(xue)基(ji)(ji)本(ben)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)維度(du)，闡釋了習近平新時代中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)經濟(ji)(ji)思想。她將(jiang)多年研(yan)究與(yu)(yu)工作(zuo)實際中對(dui)當代中國(guo)(guo)經濟(ji)(ji)和世界經濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察相結(jie)合，把原本(ben)深奧的(de)(de)(de)(de)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)(yi)政治經濟(ji)(ji)學(xue)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)與(yu)(yu)中國(guo)(guo)偉(wei)(wei)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)改革開放實踐(jian)對(dui)照、貫(guan)穿，為我們勾勒出偉(wei)(wei)大(da)(da)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)指導(dao)偉(wei)(wei)大(da)(da)實踐(jian)、偉(wei)(wei)大(da)(da)實踐(jian)豐富發(fa)展偉(wei)(wei)大(da)(da)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)壯麗畫卷。

魯昕強調，歷史(shi)實(shi)踐表明，馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)為中(zhong)國(guo)(guo)改革、中(zhong)國(guo)(guo)革命提供了(le)強大的思想武(wu)器，創造了(le)人類歷史(shi)上(shang)前所未有的發展奇(qi)跡(ji)，歷史(shi)和(he)人民選擇馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)是(shi)(shi)完全正確(que)的，中(zhong)國(guo)(guo)共產黨把(ba)馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)寫在(zai)自己的旗(qi)幟上(shang)是(shi)(shi)完全正確(que)的，堅持馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)基(ji)本原理同中(zhong)國(guo)(guo)具(ju)體實(shi)踐相結合，不斷推進馬(ma)(ma)克(ke)(ke)思主義(yi)中(zhong)國(guo)(guo)化時代化是(shi)(shi)完全正確(que)的。 

陳秋明要求學校各單位要深刻領會、深入研究報告內容。

陳秋(qiu)明在總結講話中指(zhi)出，魯昕(xin)同志(zhi)的報告(gao)(gao)思(si)(si)維宏大，視野開闊(kuo)，觀點鮮明，見解獨到，貼近實際。整個報告(gao)(gao)站位(wei)非(fei)常高遠(yuan)，理(li)論非(fei)常深(shen)厚，邏(luo)輯非(fei)常嚴密，素材非(fei)常豐富，很(hen)接地氣，很(hen)有說(shuo)服力。學校各單位(wei)要深(shen)刻領會、深(shen)入研究報告(gao)(gao)內(nei)容，以此(ci)次(ci)報告(gao)(gao)為契機，迅速掀起深(shen)入學習馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義政(zheng)治經濟學、深(shen)入學習習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色社(she)會主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)的熱潮，在習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色社(she)會主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)指(zhi)引下奮(fen)勇前進，加快(kuai)推進學校中國特色世界一流職業院校建設。

魯昕(xin)歷任遼寧(ning)省副省長、教育部副部長、中(zhong)(zhong)央新(xin)疆辦副主任，是知名(ming)財政學(xue)(xue)(xue)家和教育學(xue)(xue)(xue)家，是中(zhong)(zhong)央黨(dang)校、清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、上(shang)海交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南開大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)財政科學(xue)(xue)(xue)研究院等國(guo)內知名(ming)高校博士生導師，創(chuang)造性地將教育學(xue)(xue)(xue)和財政學(xue)(xue)(xue)相結合進行深入的(de)跨學(xue)(xue)(xue)科研究，研究成果(guo)在社會上(shang)有著深遠(yuan)影響。著有《準預算管理論》《體制轉(zhuan)換中(zhong)(zhong)的(de)財經(jing)問題(ti)與對策》《公共經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)大(da)(da)辭(ci)典》《走(zou)向市場經(jing)濟的(de)財經(jing)理論與實踐》《政府(fu)理財理論與實踐》《財政國(guo)家定義變革的(de)戰(zhan)略(lve)意義和戰(zhan)略(lve)任務》等近20部著作。

（宣傳部）