粵港澳大灣區職業教育合作工作小組第一次會議在我校召開。
7月3日，香港職業訓練局（VTC: Vocational Training Council）副執行干事王建國博士、高等教育科技學院校長曹秀芳教授、助理執行干事甄鼎君博士等一行11人來訪我校。黨委書記陳秋明、副校長李月在留仙洞校區會見了來訪團，雙方舉行了富有成效的會談，會談由李月主持。
陳秋明首先對香港職業訓練局一行來訪表示熱烈歡迎。他說，深職院與香港職訓局一直以來保持著密切地合作關系，有著親兄弟般的情誼，在合作辦(ban)學(xue)、科研(yan)和(he)師生(sheng)交(jiao)流等方面取(qu)得了很大(da)的成就。在國家戰略的推動與引領下，在中央政府高度重視職業教育的背景下，希望雙方今后能在合作深度、廣度與方式等進一步發展，在共建職教特色園區等(deng)方面繼續走在合作的前列。
王建國對我校的熱情接待表示感謝(xie)，并介(jie)紹了(le)香港(gang)(gang)教(jiao)育(yu)局推廣專才教(jiao)育(yu)的報告以及(ji)香港(gang)(gang)在(zai)培養(yang)應(ying)用(yong)型人才方(fang)(fang)面的舉措(cuo)。隨(sui)后，雙(shuang)方(fang)(fang)工作(zuo)小(xiao)組成員就(jiu)雙(shuang)方(fang)(fang)在(zai)推動粵港(gang)(gang)澳大灣區建設上的進展(zhan)情況、下一(yi)步工作(zuo)設想(xiang)以及(ji)潛在(zai)的合作(zuo)項(xiang)目(mu)進行了(le)探討(tao)。與(yu)會代表們在(zai)會談(tan)上暢談(tan)建言、凝聚共(gong)識，現場氣氛熱烈(lie)。
會(hui)議(yi)還(huan)通過了(le)粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)灣區(qu)職業(ye)(ye)教(jiao)育合(he)作(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)職權范(fan)圍與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)章程(cheng)，確認(ren)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)成員，溝通了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)交(jiao)流(liu)(liu)機(ji)制，雙(shuang)(shuang)方(fang)表示今后在以下(xia)幾(ji)個方(fang)面展(zhan)開全方(fang)位合(he)作(zuo)(zuo)：第(di)一，落實《粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)灣區(qu)發(fa)展(zhan)規(gui)(gui)劃(hua)》中關(guan)于“共建(jian)一批特色職業(ye)(ye)教(jiao)育園區(qu)”的(de)相關(guan)內(nei)容與(yu)政策；第(di)二，探索及(ji)建(jian)立雙(shuang)(shuang)方(fang)學(xue)(xue)(xue)分互(hu)認(ren)機(ji)制，加大(da)(da)(da)交(jiao)換生培養力度與(yu)規(gui)(gui)模(mo)，探討合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的(de)可能(neng)性；第(di)三，配(pei)合(he)大(da)(da)(da)灣區(qu)產業(ye)(ye)對(dui)人才(cai)技能(neng)要求(qiu)，共同(tong)建(jian)立科研平(ping)臺，助力中小(xiao)微企業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，扶持(chi)港(gang)澳(ao)青年在深(shen)創新(xin)創業(ye)(ye)；第(di)四，深(shen)化學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)流(liu)(liu)活(huo)動、開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)流(liu)(liu)營(ying)活(huo)動，開拓雙(shuang)(shuang)方(fang)學(xue)(xue)(xue)生在大(da)(da)(da)灣區(qu)實習(xi)機(ji)會(hui)；第(di)五，積(ji)極教(jiao)育部申(shen)報“港(gang)澳(ao)與(yu)內(nei)地(di)(di)高等院(yuan)校(xiao)師生交(jiao)流(liu)(liu)”項目(mu)，做好專業(ye)(ye)層(ceng)面的(de)交(jiao)流(liu)(liu)，適當擴大(da)(da)(da)范(fan)圍和規(gui)(gui)模(mo)，提(ti)升(sheng)交(jiao)流(liu)(liu)的(de)層(ceng)次促進雙(shuang)(shuang)方(fang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)人員相互(hu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、了(le)解雙(shuang)(shuang)方(fang)地(di)(di)區(qu)文化及(ji)優勢。
（港澳(ao)臺辦 夏(xia)靜宜/文 宣(xuan)傳部(bu) 簡嘉禹/圖）
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