日前，由教育部主辦的(de)2019年全國職業(ye)院校技(ji)能(neng)大賽落下帷(wei)幕。經過40多天的(de)激烈競爭(zheng)(zheng)，深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院學(xue)子不負眾望，共(gong)獲一等(deng)獎(jiang)10項(xiang)(xiang)、二(er)等(deng)獎(jiang)7項(xiang)(xiang)、三等(deng)獎(jiang)2項(xiang)(xiang)，總成(cheng)績位居全國第一，充分展示了該校人才培養質(zhi)量(liang)和(he)綜合競爭(zheng)(zheng)力以及學(xue)生(sheng)嫻熟(shu)的(de)專業(ye)技(ji)能(neng)、良好的(de)職業(ye)素質(zhi)和(he)創(chuang)新精(jing)神。
據悉，全國(guo)職(zhi)業院(yuan)校技能大(da)賽已(yi)成(cheng)為弘揚工匠(jiang)精(jing)神和勞(lao)動風尚，推動產教(jiao)融(rong)合與校企合作(zuo)，促(cu)進職(zhi)業教(jiao)育改革發(fa)展的重要平臺，此次(ci)大(da)賽共設49個高職(zhi)組賽項，經省(sheng)賽選拔(ba)深(shen)職(zhi)院(yuan)23個賽隊入(ru)圍參加22個賽項的角(jiao)逐(zhu)。
有(you)收獲必(bi)有(you)辛苦付出(chu)，優異(yi)成績的(de)(de)背(bei)后(hou)有(you)著強大的(de)(de)支撐因素在(zai)發(fa)揮著助(zhu)推作用。
學校高度重視。近年來，深職院高(gao)度(du)重視技(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)工作，堅持以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)教(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促(cu)改的(de)思想，構建了(le)一套“校級-市級-省級-國家級”完整的(de)競賽(sai)(sai)(sai)體系，將競賽(sai)(sai)(sai)內(nei)化到職業教(jiao)育人才(cai)培養目(mu)標(biao)和(he)教(jiao)學(xue)過程中。各二(er)級學(xue)院積(ji)極與學(xue)校簽訂2019年技(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)責(ze)任目(mu)標(biao)書，推進人才(cai)培養模(mo)式創新，突出(chu)能(neng)力導向，加強學(xue)生(sheng)知識、技(ji)(ji)術、技(ji)(ji)能(neng)培養，拓展學(xue)生(sheng)綜合(he)素質，增強學(xue)生(sheng)競爭力，為取得優異成(cheng)績奠定(ding)了(le)堅實的(de)基礎(chu)。
校領導關懷備至。大(da)賽(sai)備(bei)賽(sai)期間(jian)，校領導多次(ci)深入(ru)備(bei)賽(sai)現場(chang)，關(guan)心了解(jie)學生訓練情況和存在的問題(ti)與困難(nan)，對大(da)賽(sai)工作給予眾多支持與鼓(gu)勵。
組建優秀團隊。電信、人工智(zhi)能、化生、汽車、藝(yi)術、建環等參賽(sai)學院針對(dui)競(jing)(jing)賽(sai)項(xiang)(xiang)目精心組(zu)織策劃(hua)，組(zu)建了(le)新老結合的優(you)秀指(zhi)導(dao)教師(shi)團(tuan)隊，采(cai)取“多對(dui)一”指(zhi)導(dao)方式,做到優(you)勢互(hu)補。在(zai)幾(ji)個(ge)月的備(bei)賽(sai)中，團(tuan)隊克服層(ceng)層(ceng)困難，根據備(bei)賽(sai)項(xiang)(xiang)目,制定(ding)計劃(hua)和目標(biao),有計劃(hua)開展每項(xiang)(xiang)工作，針對(dui)競(jing)(jing)賽(sai)項(xiang)(xiang)目制定(ding)了(le)多種解決(jue)方案，創新性地開展訓練。
后勤服務保障到位。備賽期間，學校各部門密切配(pei)合(he)，多(duo)次深入師生備賽一(yi)線調研，切實了解各參賽學院實際困難和建議，在經費投入、修訂管理辦(ban)法、完善獎勵機制、配(pei)套綜合(he)服務(wu)等方面給(gei)予高(gao)度支持。
比賽選手沉著應戰。比賽(sai)現場，參賽(sai)學(xue)子們不畏強手，沉著冷靜，將平日反復(fu)訓練(lian)中培養(yang)出來的高超技能在賽(sai)場上發揮得(de)淋漓盡致，取得(de)優異成績。
目前(qian)，深職(zhi)院已(yi)形成了積(ji)極參(can)賽(sai)的(de)(de)良好氛圍(wei)，“以賽(sai)促(cu)(cu)學、以賽(sai)促(cu)(cu)教(jiao)”蔚(yu)然成風，促(cu)(cu)進了大賽(sai)項目與實踐教(jiao)學的(de)(de)有機(ji)融(rong)合，受益面已(yi)從參(can)賽(sai)學生擴大到(dao)(dao)各專業(ye)所有學生。指導教(jiao)師之間(jian)互相(xiang)學習(xi)、互相(xiang)切磋，改革教(jiao)學與訓練的(de)(de)方(fang)法(fa)，盡(jin)力做到(dao)(dao)充分準備(bei)、指導得法(fa)、通(tong)圓賽(sai)事。通(tong)過比賽(sai)，鍛煉了隊(dui)伍，涌現出一批技術技能拔(ba)尖的(de)(de)老師和學生。
賽后，該(gai)校還組織相關(guan)單位做好總結工(gong)作，充(chong)分發(fa)揮技能大賽的引領(ling)及導向作用，根據(ju)賽項(xiang)特(te)點形成(cheng)自己的培養(yang)(yang)和(he)選拔機制，形成(cheng)教學與競賽互(hu)動機制，不斷(duan)提升教學水平和(he)人才培養(yang)(yang)質量(liang)，向中國特(te)色(se)世界一流(liu)職(zhi)業院校全力邁(mai)進(jin)。
（通訊員 黃 煒）
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