
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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