
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代(dai)服務(wu)業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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