我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學(xue)(xue)校(xiao)在留仙洞校(xiao)區同德樓(lou)1號(hao)會議室召開黨(dang)(dang)委(wei)理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心組（擴(kuo)大）學(xue)(xue)習(xi)(xi)會，邀(yao)請我校(xiao)創校(xiao)校(xiao)長(chang)俞仲文作了“深(shen)職院如何實現高質量(liang)發(fa)展的思考”專題報告。我校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書記陳秋明(ming)，校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌，黨(dang)(dang)委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧(hui)，原副校(xiao)長(chang)楊(yang)潤輝，在家黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員，以及全(quan)體中(zhong)層干部，各二級單位專業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)、實訓室主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)、教(jiao)研室主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)、綜管辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)、學(xue)(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)，教(jiao)師代(dai)表等300余人參加(jia)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。會議由陳秋明(ming)主(zhu)(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文(wen)深(shen)(shen)(shen)情回顧了(le)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建校27年走(zou)過的(de)(de)(de)路，總(zong)結了(le)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)創(chuang)造(zao)過去輝煌的(de)(de)(de)五條根本經驗。他指出，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)發展(zhan)史是(shi)(shi)(shi)一部創(chuang)新(xin)、創(chuang)新(xin)、再創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)歷史，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)是(shi)(shi)(shi)白(bai)手起家(jia)、艱苦創(chuang)業精神(shen)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，是(shi)(shi)(shi)銳意(yi)改革(ge)(ge)、敢為(wei)天下先(xian)精神(shen)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，是(shi)(shi)(shi)先(xian)進職(zhi)教(jiao)理念的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，以(yi)(yi)德立人、以(yi)(yi)用立業、以(yi)(yi)特立校方(fang)針的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，是(shi)(shi)(shi)各級領(ling)導支持、關懷、幫助、鼓勵的(de)(de)(de)結果。他強調，職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)讓平民出彩的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓百姓致富(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓落后(hou)變先(xian)進的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓產業無(wu)中生有的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)(shi)(shi)打造(zao)優(you)秀產業大軍的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)正是(shi)(shi)(shi)秉承這樣的(de)(de)(de)理念，讓求(qiu)(qiu)異(yi)、求(qiu)(qiu)變、求(qiu)(qiu)新(xin)、求(qiu)(qiu)突破(po)、求(qiu)(qiu)發展(zhan)的(de)(de)(de)理念融化(hua)在(zai)血液里(li)、深(shen)(shen)(shen)入(ru)到(dao)骨髓中，以(yi)(yi)銳意(yi)改革(ge)(ge)、不斷創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)活力成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)深(shen)(shen)(shen)圳這座創(chuang)新(xin)型(xing)城市(shi)的(de)(de)(de)杰出代表，以(yi)(yi)艱苦創(chuang)業、無(wu)私奉(feng)獻的(de)(de)(de)精神(shen)成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)深(shen)(shen)(shen)圳人不忘初心、牢(lao)記(ji)使命的(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國(guo)家政策上(shang)分析了(le)當(dang)前高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育面(mian)臨的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)形(xing)勢、新(xin)(xin)(xin)(xin)任務(wu)、新(xin)(xin)(xin)(xin)要(yao)求，深入(ru)解讀(du)了(le)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條(tiao)”，總結(jie)出(chu)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條(tiao)”里對(dui)高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)質量發(fa)展的(de)十五個(ge)亮點(dian)。結(jie)合(he)當(dang)前國(guo)際(ji)形(xing)勢，以日本(ben)無聲崛(jue)起的(de)各項指標(biao)解讀(du)、印度技(ji)術學院學生與(yu)我國(guo)目前大學生學習(xi)狀態(tai)的(de)對(dui)比，對(dui)我國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展提出(chu)了(le)思(si)考。面(mian)對(dui)世界(jie)格(ge)局的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)變化，特別是云(yun)（云(yun)計算）物（物聯(lian)網）大（大數據(ju)）智（智能化技(ji)術）新(xin)(xin)(xin)(xin)時代的(de)到來(lai)，技(ji)術背景正發(fa)生巨大變化，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育在人才(cai)培養(yang)規格(ge)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校定位(wei)、專(zhuan)業(ye)(ye)頂層設計、校企(qi)合(he)作形(xing)式、實踐教(jiao)(jiao)學基地功能、課(ke)程內容和(he)考核標(biao)準(zhun)、師資(zi)隊伍建設標(biao)準(zhun)和(he)要(yao)求、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)質教(jiao)(jiao)育與(yu)養(yang)成內容等方面(mian)需(xu)要(yao)重新(xin)(xin)(xin)(xin)定義，對(dui)下一步深職(zhi)(zhi)院實現高(gao)質量發(fa)展提出(chu)了(le)六(liu)點(dian)建議。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明在總結講話中指出(chu)，俞仲文(wen)(wen)老(lao)(lao)校(xiao)長始終心系深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展，對深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷程作(zuo)了(le)精彩總結，對深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)下一步發(fa)展作(zuo)了(le)精準指導。老(lao)(lao)校(xiao)長的(de)(de)(de)(de)理念和思考與深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)目前的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路(lu)不謀而合(he)，提出(chu)的(de)(de)(de)(de)意見、建(jian)議與深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設方(fang)案、“雙高(gao)計(ji)劃”建(jian)設方(fang)案的(de)(de)(de)(de)舉措、內容(rong)高(gao)度契合(he)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各單(dan)位(wei)要認真學(xue)(xue)(xue)習、領(ling)會、研(yan)究老(lao)(lao)校(xiao)長的(de)(de)(de)(de)報告(gao)(gao)內容(rong)，要以此(ci)次報告(gao)(gao)為契機，繼(ji)承和發(fa)揚深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦奮斗(dou)、銳意改革(ge)、干(gan)事創業的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種文(wen)(wen)化和基因，統(tong)籌多種資源，按照既定藍圖、目標(biao)、路(lu)徑，全力推進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中國特色(se)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設。

（宣傳部）