文博會我校展區。

5月16日至20日，第十(shi)五屆中(zhong)國（深(shen)圳）國際文(wen)化(hua)(hua)產業博覽交易(yi)會(hui)(hui)在深(shen)圳會(hui)(hui)展中(zhong)心舉行。今年文(wen)博會(hui)(hui)，我校精選了22個(ge)文(wen)化(hua)(hua)創意類項(xiang)目參展，緊(jin)扣市場(chang)和產業需求，集中(zhong)展現(xian)了我校文(wen)化(hua)(hua)創意人才(cai)的培養(yang)成果。

據悉，本次文(wen)博(bo)會，我(wo)校精心組織了來自藝(yi)術設(she)計(ji)學院、數(shu)字創(chuang)(chuang)意與動畫(hua)學院、傳播工程學院的(de)22個文(wen)化創(chuang)(chuang)意類相關項(xiang)目參(can)展，項(xiang)目均為(wei)師生最新的(de)原創(chuang)(chuang)作品(pin)，涉及文(wen)創(chuang)(chuang)產品(pin)設(she)計(ji)、文(wen)化創(chuang)(chuang)意展示、智能包裝、服裝紡織、首(shou)飾設(she)計(ji)、動畫(hua)短片、虛擬互(hu)動APP等多個類別(bie)。既(ji)尊(zun)重優秀的(de)中國(guo)傳統文(wen)化，又(you)加(jia)入時尚(shang)的(de)科技創(chuang)(chuang)意，為(wei)市(shi)民送去一場(chang)文(wen)創(chuang)(chuang)設(she)計(ji)大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月19日，校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌來到文(wen)博會(hui)現(xian)場慰問參(can)展(zhan)(zhan)師生。每到一處，他(ta)都詳(xiang)細(xi)詢問參(can)展(zhan)(zhan)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)信息(xi)，聽取相關(guan)負責人的(de)(de)(de)介紹(shao)。在(zai)饒有(you)(you)興趣參(can)觀完所有(you)(you)項(xiang)(xiang)目(mu)之后(hou)，楊欣(xin)斌表示，此次(ci)(ci)我(wo)校(xiao)(xiao)參(can)展(zhan)(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)亮點(dian)頻(pin)出、創(chuang)(chuang)新性強，充(chong)分(fen)體(ti)現(xian)了我(wo)校(xiao)(xiao)師生深厚的(de)(de)(de)藝術功底和文(wen)化(hua)(hua)底蘊(yun)，以及較高(gao)的(de)(de)(de)團隊合作(zuo)(zuo)(zuo)水平。同時(shi)，很多作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)都是(shi)校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程中(zhong)產生的(de)(de)(de)，展(zhan)(zhan)現(xian)了學(xue)校(xiao)(xiao)產教融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian)。他(ta)也(ye)對師生提(ti)出了幾點(dian)期許：一要深入挖(wa)掘中(zhong)國優秀(xiu)的(de)(de)(de)傳統文(wen)化(hua)(hua)元(yuan)素；二(er)要進一步提(ti)升文(wen)創(chuang)(chuang)設計的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新層次(ci)(ci)；三要拓展(zhan)(zhan)校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)廣度，將師生的(de)(de)(de)想法轉化(hua)(hua)為實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)產品(pin)，充(chong)分(fen)體(ti)現(xian)“設計驅動生活”的(de)(de)(de)理念(nian)；四要通過(guo)藝術與技術的(de)(de)(de)融合，滿足更(geng)多消費者個性化(hua)(hua)設計的(de)(de)(de)需求。他(ta)勉勵師生潛心(xin)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)，奉(feng)獻(xian)出更(geng)多更(geng)好的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整個展(zhan)區(qu)最(zui)吸引人眼球的莫過于(yu)那(nei)套白底金花、名為“錦繡中華”的2018上(shang)(shang)合(he)組(zu)織峰(feng)會宴(yan)會瓷(ci)。這套宴(yan)會瓷(ci)包(bao)括茶具(ju)、餐具(ju)、酒具(ju)等(deng)在(zai)(zai)內共計56件，瓷(ci)質細膩堅硬，造型簡潔(jie)莊重，畫面(mian)高貴(gui)典雅(ya)，在(zai)(zai)去年6月的上(shang)(shang)海合(he)作(zuo)(zuo)組(zu)織成(cheng)員(yuan)國元首理事會峰(feng)會上(shang)(shang)贏得世(shi)人矚目(mu)。該國瓷(ci)項目(mu)由我校藝設(she)學院專項創(chuang)意團(tuan)隊設(she)計，并交由深圳國瓷(ci)永豐源(yuan)制作(zuo)(zuo)完(wan)成(cheng)，雙(shuang)方強(qiang)強(qiang)聯合(he)，攜手共贏，打造出校企深度融合(he)典范。未來雙(shuang)方將(jiang)在(zai)(zai)人才培養(yang)、設(she)計研發、平臺構建等(deng)方面(mian)進(jin)行更深層次的合(he)作(zuo)(zuo)，融入產業升級，探索人才培養(yang)新機制，助(zhu)力中國高職教育(yu)的發展(zhan)。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展區內(nei)另一大亮點是一幅(fu)長2.5米(mi)，寬1.2米(mi)的(de)(de)紙藝作(zuo)品(pin)——《深圳市(shi)景》。作(zuo)品(pin)利(li)用環(huan)(huan)保紙材，通過先進的(de)(de)工藝手法，同時配(pei)合(he)先進的(de)(de)激光(guang)雕刻設備(bei)、LED設備(bei)等器材，實現普通材料在(zai)藝術表(biao)現上的(de)(de)新(xin)生(sheng)命力，藝術地呈(cheng)現了改革開放40年以(yi)來(lai)深圳的(de)(de)數十個地標(biao)建筑，提升人(ren)們對深圳這座城市(shi)的(de)(de)歸(gui)屬感與認同感。這幅(fu)作(zuo)品(pin)來(lai)自傳播學院(yuan)的(de)(de)紙尚創(chuang)客(ke)實踐室，據(ju)團隊負責人(ren)介(jie)紹，該實踐室是首批(pi)(pi)獲(huo)深圳市(shi)科技創(chuang)新(xin)委員會批(pi)(pi)準資助立項(xiang)(xiang)的(de)(de)創(chuang)客(ke)實踐室項(xiang)(xiang)目平臺，以(yi)環(huan)(huan)保為核(he)心(xin)理念，以(yi)創(chuang)意開發和制作(zuo)紙張相(xiang)關文創(chuang)產品(pin)為立足(zu)點，經過4年發展，已(yi)發展成為集(ji)創(chuang)意設計(ji)與工藝制作(zuo)于一體的(de)(de)創(chuang)新(xin)文創(chuang)平臺。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起手(shou)機掃一掃，就能看到植(zhi)物(wu)(wu)根、莖、葉、花、果實的(de)(de)結構展(zhan)示和(he)植(zhi)物(wu)(wu)生長(chang)過(guo)程(cheng)動(dong)畫(hua)，還有互動(dong)小游(you)戲(xi)可以(yi)玩！數創師生帶來的(de)(de)《全植(zhi)獵(lie)人》——深圳植(zhi)物(wu)(wu)虛擬互動(dong)APP項目(mu)(mu)受到市(shi)民(min)熱(re)(re)捧。該項目(mu)(mu)以(yi)獨立(li)開(kai)發的(de)(de)APP程(cheng)序為載(zai)體(ti)，對虛擬現(xian)實技術在(zai)兒(er)童生態教育領域(yu)的(de)(de)應用(yong)(yong)性研(yan)究展(zhan)開(kai)探索(suo)，選擇(ze)了多種亞熱(re)(re)帶地區的(de)(de)深圳常見植(zhi)物(wu)(wu)，用(yong)(yong)三(san)維建模、三(san)維動(dong)畫(hua)結合(he)AR、VR互動(dong)的(de)(de)形式，將植(zhi)物(wu)(wu)形象設(she)計數字化、知識點講解故事化、互動(dong)設(she)計游(you)戲(xi)化。從色彩、形象、語言、配樂(le)、交互等(deng)各方面著手(shou)，使其符合(he)兒(er)童的(de)(de)視聽互動(dong)習慣，寓教于樂(le)。通過(guo)在(zai)虛擬軟件中體(ti)驗學習關于植(zhi)物(wu)(wu)的(de)(de)知識，建立(li)與自(zi)然的(de)(de)聯(lian)結，引(yin)導孩子們走向戶外，真正的(de)(de)親進(jin)自(zi)然、感受自(zi)然、熱(re)(re)愛(ai)自(zi)然。

（宣傳部 巫憶(yi)蘇/文 簡嘉禹/圖）