
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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