
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。