
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業、先進制造業和(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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