深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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