
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。