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深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
