深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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