簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月(yue)9日，我校(xiao)與(yu)高(gao)等教育出版社有限公(gong)司戰略(lve)合(he)作框(kuang)架協議簽約儀(yi)(yi)式在留仙洞校(xiao)區明德(de)樓109會議室舉行。高(gao)等職業(ye)教育事業(ye)部(bu)主任徐剛、我校(xiao)校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)等出席簽約儀(yi)(yi)式。副(fu)校(xiao)長(chang)馬曉明主持儀(yi)(yi)式。

簽約儀式(shi)上，楊欣斌(bin)在(zai)致辭中(zhong)(zhong)感謝高(gao)(gao)等教(jiao)育出(chu)(chu)版(ban)社(she)多年來對學校(xiao)發展的(de)(de)幫助和支持(chi)。他表示，深職(zhi)(zhi)院(yuan)一方(fang)面在(zai)探索(suo)人(ren)(ren)工智能、數(shu)字經濟驅動產業變革(ge)的(de)(de)浪潮下職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展方(fang)向，同(tong)時也(ye)在(zai)奮(fen)力建設中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)。而(er)高(gao)(gao)等教(jiao)育出(chu)(chu)版(ban)社(she)作(zuo)為(wei)新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)成立后最早設立的(de)(de)專業教(jiao)育出(chu)(chu)版(ban)機構，在(zai)出(chu)(chu)版(ban)規模(mo)、市場(chang)占有率、產品數(shu)字化、國(guo)(guo)際化以及(ji)綜合(he)(he)實力等方(fang)面都處于(yu)國(guo)(guo)內(nei)行業領(ling)先地位。此(ci)次戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)關(guan)系的(de)(de)建立，對于(yu)推動高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育改(gai)革(ge)發展、提高(gao)(gao)內(nei)涵建設水平(ping)和人(ren)(ren)才培養質量具有重大意(yi)義。他希(xi)望，未來雙方(fang)能夠在(zai)內(nei)涵建設、數(shu)據資源(yuan)開(kai)發、課(ke)(ke)程建設研究等方(fang)面充分實現資源(yuan)共享、優(you)勢(shi)互補，探索(suo)開(kai)展更(geng)廣領(ling)域和更(geng)深層次的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)，強強聯合(he)(he)，為(wei)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育戰線貢獻出(chu)(chu)更(geng)多優(you)質的(de)(de)課(ke)(ke)程標準、課(ke)(ke)程資源(yuan)以及(ji)教(jiao)學模(mo)式(shi)。

徐剛表示，經過雙方多年的(de)(de)(de)不懈努力，高教(jiao)社(she)與(yu)深職院在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)資源庫(ku)建(jian)設(she)、教(jiao)材(cai)建(jian)設(she)、課程建(jian)設(she)等方面有(you)著較(jiao)好的(de)(de)(de)合(he)作基(ji)礎(chu)(chu)以及成功經驗。在(zai)新時代職業(ye)(ye)教(jiao)育領域改(gai)革大潮下，他(ta)希望能從共(gong)(gong)研(yan)、共(gong)(gong)建(jian)、共(gong)(gong)享、共(gong)(gong)贏(ying)四個方面全面深化(hua)(hua)雙方的(de)(de)(de)戰略合(he)作水平。在(zai)共(gong)(gong)同研(yan)究高水平專(zhuan)業(ye)(ye)群建(jian)設(she)、課程中心(xin)建(jian)設(she)、教(jiao)材(cai)建(jian)設(she)，共(gong)(gong)同建(jian)設(she)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)資源，利(li)用高教(jiao)社(she)平臺共(gong)(gong)同分享全國職業(ye)(ye)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)資源的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上，實(shi)現雙方的(de)(de)(de)互利(li)共(gong)(gong)贏(ying)。

根據(ju)(ju)協議(yi)，雙方(fang)(fang)采取項(xiang)目(mu)(mu)合(he)作(zuo)(zuo)的(de)方(fang)(fang)式，在高水平(ping)(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、教(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、信息化(hua)教(jiao)(jiao)學等方(fang)(fang)面開(kai)展協同(tong)創新。合(he)作(zuo)(zuo)內容(rong)涵蓋專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學資(zi)源庫(ku)(ku)、在線開(kai)放課程、精品(pin)教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)應用推廣，信息化(hua)教(jiao)(jiao)學平(ping)(ping)臺(tai)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、教(jiao)(jiao)師信息化(hua)教(jiao)(jiao)學能力提(ti)(ti)升、信息化(hua)教(jiao)(jiao)學成果轉化(hua)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)咨詢(xun)服務(wu)、數據(ju)(ju)支持(chi)(chi)，職業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)資(zi)源開(kai)發，智慧(hui)校園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)等方(fang)(fang)面。高教(jiao)(jiao)社將基于“智慧(hui)職教(jiao)(jiao)”平(ping)(ping)臺(tai)，為我校開(kai)展專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學資(zi)源庫(ku)(ku)及(ji)在線開(kai)放課程（群）建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)提(ti)(ti)供平(ping)(ping)臺(tai)服務(wu)；搭建(jian)(jian)(jian)我校專(zhuan)屬信息化(hua)教(jiao)(jiao)學云平(ping)(ping)臺(tai)，支持(chi)(chi)我校教(jiao)(jiao)師利用“智慧(hui)職教(jiao)(jiao)”中心(xin)平(ping)(ping)臺(tai)豐富(fu)資(zi)源組課授(shou)課，深入開(kai)展線上(shang)線下混合(he)教(jiao)(jiao)學，并提(ti)(ti)供相應的(de)培訓(xun)(xun)及(ji)運行保障服務(wu)；同(tong)時為我校申(shen)報國家(jia)級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育重大項(xiang)目(mu)(mu)，參加職業(ye)(ye)院(yuan)校教(jiao)(jiao)學能力比賽，在國家(jia)級(ji)(ji)規(gui)劃教(jiao)(jiao)材(cai)及(ji)省級(ji)(ji)重點教(jiao)(jiao)材(cai)立項(xiang)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，教(jiao)(jiao)師培訓(xun)(xun)工作(zuo)(zuo)等提(ti)(ti)供支持(chi)(chi)及(ji)服務(wu)等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后(hou)，雙(shuang)方代表(biao)簽署(shu)合作協議(yi)并進(jin)行(xing)圖書捐贈儀式。雙(shuang)方還就(jiu)如何進(jin)一步深化(hua)合作進(jin)行(xing)了深入(ru)座談交流。

高等職業教育事業部(bu)、經管分社、廣東(dong)教服(fu)中心等相關負責(ze)人(ren)，我校教務處、各二(er)級學(xue)院相關負責(ze)人(ren)出席了會議。

（宣傳部(bu) 巫憶(yi)蘇(su)/文 張(zhang) 雷/圖(tu)）