學校召開思想政治理論課教師座談會

發布(bu)：2020-04-08

4月4日，學(xue)(xue)校(xiao)召開思想政(zheng)治理論課(ke)教師座(zuo)談(tan)會，學(xue)(xue)校(xiao)黨委書記陳秋明(ming)出席座(zuo)談(tan)會，黨政(zheng)辦(ban)、宣(xuan)傳部、組織人事(shi)處(chu)、教務處(chu)、科研處(chu)、學(xue)(xue)生處(chu)、團委等職能部門負責人和馬克思主(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)部分教師參加了(le)座(zuo)談(tan)會。學(xue)(xue)校(xiao)黨委副(fu)書記、馬克思主(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長王慧主(zhu)持會議。

座(zuo)談會上(shang)，老師們暢談了(le)(le)學(xue)習習近平總書記在學(xue)校思想政(zheng)治(zhi)理論(lun)課教師座(zuo)談會上(shang)重(zhong)要(yao)講話的(de)體會，實(shi)事(shi)求是地反映了(le)(le)當(dang)前(qian)思政(zheng)課建設面臨的(de)主要(yao)困難，提出了(le)(le)加強思政(zheng)課建設的(de)意見建議。

王慧對馬院提出四點建議：一是思政(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)理(li)論學(xue)習，跳出小角色，提高政(zheng)(zheng)治站位，要(yao)(yao)以大(da)思政(zheng)(zheng)的(de)思維(wei)引(yin)導自(zi)(zi)己的(de)發展(zhan)；二要(yao)(yao)樹立課(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)的(de)理(li)念，處理(li)好(hao)小課(ke)堂(tang)和大(da)社(she)會之(zhi)間的(de)關系、眼前與長遠(yuan)的(de)關系，老師(shi)(shi)們要(yao)(yao)站在更高層(ceng)次上，通過(guo)教(jiao)(jiao)授學(xue)生來影(ying)響他的(de)家庭和社(she)會，做到春(chun)風化雨式的(de)長遠(yuan)影(ying)響效果；三(san)要(yao)(yao)做好(hao)思政(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)督導，制定相對獨立的(de)思政(zheng)(zheng)課(ke)評價體(ti)系；四是思政(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)充(chong)分發揮主(zhu)動性(xing)、積(ji)極性(xing)和創(chuang)造(zao)性(xing)，做好(hao)自(zi)(zi)己的(de)本(ben)職(zhi)工作(zuo)。

聽(ting)完教(jiao)師(shi)們(men)的(de)(de)(de)發言，陳秋明書(shu)記提出(chu)(chu)五(wu)點(dian)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)：一是(shi)各部(bu)門要(yao)(yao)針對思(si)政課(ke)(ke)存在的(de)(de)(de)具體問(wen)題，進行分析和研究，切實解(jie)決(jue)；二是(shi)思(si)政課(ke)(ke)老(lao)師(shi)要(yao)(yao)以(yi)本次座談會(hui)為契機，認真(zhen)學習(xi)與領會(hui)習(xi)近平總書(shu)記在會(hui)上的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)講話精神，結(jie)合自身工作(zuo)、學習(xi)實際，堅定理想信念，嚴格要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自己；三要(yao)(yao)加強(qiang)隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)(jian)設、團(tuan)隊(dui)建(jian)(jian)(jian)設、學科帶頭人建(jian)(jian)(jian)設，對照(zhao)總書(shu)記提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，找差距，補(bu)短板；四要(yao)(yao)深化兩課(ke)(ke)教(jiao)學改(gai)革(ge)，以(yi)習(xi)總書(shu)記提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)思(si)政課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)“六(liu)個要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)”、關于思(si)政課(ke)(ke)改(gai)革(ge)創新的(de)(de)(de)“八個相統一”為方向，深入調(diao)研，出(chu)(chu)臺兩課(ke)(ke)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)相關意見；五(wu)要(yao)(yao)建(jian)(jian)(jian)設大思(si)政品牌，為學生成(cheng)長(chang)成(cheng)才提供幫助；并希望通過(guo)3-5年的(de)(de)(de)努力(li)，力(li)爭把我(wo)校馬克(ke)思(si)主義學院建(jian)(jian)(jian)設成(cheng)為全國(guo)職業院校思(si)政課(ke)(ke)的(de)(de)(de)第一品牌。

（馬克思主義學院）

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