學校召開課程建設專題會議。
3月20日上午，校長楊欣斌(bin)主(zhu)持召開課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設專(zhuan)題會議。會議主(zhu)要討(tao)論了(le)學(xue)校課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設的現狀及存在問題，并就下一步課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設工作進行(xing)了(le)部(bu)署。教(jiao)務(wu)處和各二級學(xue)院(yuan)分管(guan)教(jiao)學(xue)領導以及部(bu)分課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設負責人(ren)參加會議。
楊欣斌對學校的課程建設工作(zuo)進行總體(ti)部(bu)署。他表(biao)示，一(yi)(yi)是精(jing)品在(zai)線開(kai)放(fang)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)分(fen)四步走，選好(hao)苗(miao)，精(jing)修剪，強(qiang)力推(tui)廣(guang)，持續應用(yong)。二(er)是學(xue)(xue)校(xiao)下一(yi)(yi)步課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)從五(wu)方面(mian)著(zhu)手，制定學(xue)(xue)校(xiao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)總體規劃；組建(jian)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)研(yan)究中心(xin)；建(jian)好(hao)信息化教(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺；大力推(tui)動人工智能背景下的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)轉型升級；進(jin)一(yi)(yi)步完善和(he)加大課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)激勵措(cuo)施。他指(zhi)出(chu)，課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)是教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革的(de)(de)出(chu)發點和(he)落(luo)腳(jiao)點，上好(hao)一(yi)(yi)門(men)課(ke)(ke)(ke)(ke)是每一(yi)(yi)位教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)首要(yao)職(zhi)責，廣(guang)大教(jiao)師(shi)(shi)要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步提(ti)高(gao)覺悟，充分(fen)認識(shi)到有(you)(you)名課(ke)(ke)(ke)(ke)才(cai)有(you)(you)名師(shi)(shi)，有(you)(you)名師(shi)(shi)才(cai)有(you)(you)名專業(ye)。各二(er)級學(xue)(xue)院要(yao)有(you)(you)意識(shi)地培(pei)養、推(tui)出(chu)一(yi)(yi)批教(jiao)師(shi)(shi)和(he)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)涌現出(chu)來(lai)。學(xue)(xue)校(xiao)層面(mian)要(yao)有(you)(you)意識(shi)地強(qiang)力推(tui)動，要(yao)著(zhu)力提(ti)高(gao)質(zhi)量，增(zeng)強(qiang)精(jing)品意識(shi)，改(gai)進(jin)方法論，并加強(qiang)應用(yong)推(tui)廣(guang)。世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)高(gao)職(zhi)院校(xiao)落(luo)腳(jiao)在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)、在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂。打造一(yi)(yi)批深職(zhi)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)品牌的(de)(de)“金課(ke)(ke)(ke)(ke)”，大家(jia)同心(xin)協力做好(hao)。
會上(shang)，教務處(chu)還就課程建設現(xian)狀進行了介紹。目(mu)(mu)前，學校以實施項(xiang)目(mu)(mu)化課程為切入點，實行課程建設與信息(xi)化建設深(shen)度融合，進一步全面深(shen)化課程改(gai)革。
（教務處）
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