深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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