深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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