深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學(xue)校科研從零起步(bu)跨越式發展，年度科研經費突破億元(yuan)大關，累計(ji)科研經費總(zong)量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科研平臺達到33個，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。