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深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
