
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育教學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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