深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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