
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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