深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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