
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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