為了進(jin)一步夯實深圳養(yang)老(lao)服務業(ye)發展(zhan)的人才(cai)基礎，6月8日(ri)，我校與市民政局(ju)(ju)共(gong)建(jian)深圳健(jian)康養(yang)老(lao)學(xue)(xue)院，揭牌暨共(gong)建(jian)簽約儀式(shi)在官(guan)龍山(shan)校區報告廳舉行。副市長黃敏、市民政局(ju)(ju)局(ju)(ju)長廖(liao)遠飛、我校黨委書記陳秋(qiu)明、校長賈(jia)興(xing)東(dong)、副校長溫希東(dong)等出席了儀式(shi)。該養(yang)老(lao)學(xue)(xue)院是(shi)深圳養(yang)老(lao)服務綜合改(gai)革、職業(ye)教育改(gai)革的全新探索，學(xue)(xue)院成立后(hou)將批量(liang)培養(yang)穩定的養(yang)老(lao)服務人才(cai)隊伍，助力政府公(gong)共(gong)服務職能的有效實現，推(tui)動深圳老(lao)齡服務事業(ye)和產業(ye)的快速(su)發展(zhan)。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式上(shang)，廖遠飛(fei)與賈興東簽署了共(gong)建協議。根據(ju)協議，市民政(zheng)(zheng)局與我校共(gong)同建設(she)養(yang)老學(xue)院，到2025年，養(yang)老學(xue)院將(jiang)建設(she)成(cheng)為集人才(cai)培養(yang)、產(chan)(chan)品研發(fa)(fa)(fa)、政(zheng)(zheng)策咨(zi)詢、服務(wu)(wu)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)于一體，立足(zu)深圳、面(mian)向全國的(de)“養(yang)老人才(cai)培養(yang)基地(di)、養(yang)老服務(wu)(wu)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)中(zhong)(zhong)心(xin)、養(yang)老產(chan)(chan)品研發(fa)(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)、養(yang)老產(chan)(chan)業(ye)咨(zi)詢中(zhong)(zhong)心(xin)”，形成(cheng)養(yang)老服務(wu)(wu)“深圳模式”，打造中(zhong)(zhong)國特色(se)、世界一流水平的(de)養(yang)老學(xue)院，促進深圳老齡(ling)服務(wu)(wu)事業(ye)和產(chan)(chan)業(ye)加快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、科學(xue)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

　　陳秋明在致辭中表示，近(jin)年(nian)來(lai)，學(xue)校(xiao)聯合市(shi)、區、街道，探索設立一批特(te)色社區學(xue)院、行業(ye)(ye)學(xue)院，力爭(zheng)“市(shi)民(min)在哪(na)里(li)，學(xue)院就辦到哪(na)里(li)”，將學(xue)校(xiao)優質教育資(zi)源輸(shu)送到深(shen)圳(zhen)各個角(jiao)落。舉(ju)辦深(shen)圳(zhen)健康養老(lao)學(xue)院，是(shi)市(shi)委市(shi)政府對我校(xiao)的高度信任和重(zhong)托(tuo)，也是(shi)我校(xiao)落實市(shi)委市(shi)政府關(guan)于老(lao)年(nian)事業(ye)(ye)發(fa)展戰略部(bu)署、服務深(shen)圳(zhen)民(min)生事業(ye)(ye)的重(zhong)要舉(ju)措，對于學(xue)校(xiao)打造“深(shen)圳(zhen)市(shi)民(min)終身教育學(xue)校(xiao)”、更好地服務于深(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)展具有重(zhong)要意義。

　　廖遠飛說，市民(min)政(zheng)局(ju)將(jiang)充(chong)分調動全市民(min)政(zheng)系(xi)統資源，會同職業技術(shu)學院一道，認(ren)真貫徹落實市政(zheng)府有關要求，大膽借鑒國內(nei)外先進(jin)理念和經(jing)驗(yan)，積極探(tan)索“前校后院”、“校院合一”、“雙元(yuan)制(zhi)”等產教(jiao)融合的新型人才培養模式。為全市加快構(gou)建(jian)高質量高水平(ping)的社會化養老服務(wu)體系(xi)提供堅實的支撐(cheng)，為深(shen)圳率先建(jian)設社會主義現代化先行區作出新的貢獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式(shi)結(jie)束后(hou)，黃敏(min)一行(xing)參觀了我(wo)校(xiao)醫護學院實(shi)訓室，在調研(yan)中(zhong)(zhong)，黃敏(min)鼓勵我(wo)校(xiao)辦好(hao)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)學院。他說，健(jian)康養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)產業發(fa)展大有(you)可為(wei)，各(ge)方(fang)要(yao)加快(kuai)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)供(gong)給側改革，滿足人們日(ri)益增長的(de)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)需求(qiu)，切實(shi)提升老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)百姓獲(huo)(huo)得(de)感、幸福感和(he)安全感。可依(yi)托(tuo)互聯網資源和(he)社會力量，積極探(tan)索“互聯網＋居(ju)(ju)家(jia)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)”服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)發(fa)展新(xin)模(mo)式(shi)，構建(jian)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)網絡(luo)信息(xi)平臺，建(jian)立養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)大數據中(zhong)(zhong)心，通過可穿戴設備(bei)等新(xin)型(xing)應用實(shi)時監控和(he)獲(huo)(huo)取老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人健(jian)康信息(xi)、異常反饋，并提供(gong)護理看護、健(jian)康管理、康復照(zhao)料等居(ju)(ju)家(jia)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，更好(hao)地實(shi)現(xian)居(ju)(ju)家(jia)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)。他還建(jian)議，在養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人才培養的(de)課程體系中(zhong)(zhong)融入中(zhong)(zhong)國傳統(tong)文化(hua)中(zhong)(zhong)尊老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、敬老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)的(de)孝道(dao)文化(hua)，讓養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人才用心用腦(nao)做好(hao)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)工作(zuo)。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據了解，近年來深圳(zhen)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)老(lao)齡(ling)化(hua)(hua)問題日益凸顯，但深圳(zhen)目(mu)前現有(you)的(de)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才隊(dui)(dui)伍還存在著職業群不完(wan)整、專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才缺口(kou)大(da)、專(zhuan)業化(hua)(hua)程度低、管理隊(dui)(dui)伍素(su)質不高、照料(liao)能力不足等情況(kuang)。為積(ji)極(ji)科學(xue)應對人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)老(lao)齡(ling)化(hua)(hua)，加快老(lao)齡(ling)事業和產(chan)業發展(zhan)，市民政局與我校(xiao)(xiao)共建養(yang)(yang)老(lao)學(xue)院(yuan)，實行(xing)法人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)治理結構(gou)(gou)，采取(qu)企(qi)業化(hua)(hua)運營管理，構(gou)(gou)建政校(xiao)(xiao)行(xing)企(qi)開放聯動、產(chan)學(xue)研用協同(tong)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)機制，瞄準(zhun)養(yang)(yang)老(lao)產(chan)業發展(zhan)前沿，整合政府、學(xue)校(xiao)(xiao)、社(she)會(hui)各方(fang)優質資(zi)(zi)源(yuan)，統(tong)籌推(tui)動全市民政系統(tong)養(yang)(yang)老(lao)機構(gou)(gou)深度參與養(yang)(yang)老(lao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)，實現場地、設備(bei)、資(zi)(zi)金、技術、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才零距(ju)離調配，促進生產(chan)、育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、研發一體化(hua)(hua)，培(pei)養(yang)(yang)深圳(zhen)急需的(de)高素(su)質養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才。

　　養(yang)老(lao)(lao)(lao)學(xue)院成立后，將(jiang)借鑒德(de)國、瑞士等(deng)國家“雙(shuang)元制”職業(ye)(ye)教育(yu)制度模式，“綁定”職業(ye)(ye)院校和養(yang)老(lao)(lao)(lao)護(hu)理院，實現養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人才培養(yang)與養(yang)老(lao)(lao)(lao)護(hu)理服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)同步推(tui)進(jin)；將(jiang)圍繞養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)需求，建設(she)一批(pi)教育(yu)理念先進(jin)、特色(se)鮮(xian)明的專業(ye)(ye)課程體系(xi)(xi)，充(chong)分發(fa)(fa)揮在養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)專業(ye)(ye)教育(yu)上的示范引領作(zuo)用(yong)；將(jiang)強化(hua)對包括養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)基礎(chu)通用(yong)標(biao)準(zhun)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)技能標(biao)準(zhun)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)機構(gou)管理標(biao)準(zhun)等(deng)在內的養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)標(biao)準(zhun)體系(xi)(xi)研究，促進(jin)養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)向標(biao)準(zhun)化(hua)、優質(zhi)化(hua)方向發(fa)(fa)展(zhan)；將(jiang)圍繞產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)需求開展(zhan)應(ying)用(yong)研發(fa)(fa)與成果轉化(hua)，推(tui)動養(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)教育(yu)與深圳高新技術、金融、生命健康等(deng)相關產業(ye)(ye)的互動與融合，進(jin)而(er)更好的服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)地方經(jing)濟(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)。

　　在(zai)辦(ban)學規(gui)模(mo)上(shang)，養(yang)(yang)老(lao)(lao)學院(yuan)將(jiang)根據(ju)市民政局(ju)的統籌安排(pai)，開(kai)展多(duo)層次(ci)(ci)(ci)養(yang)(yang)老(lao)(lao)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)，重點面向為養(yang)(yang)老(lao)(lao)機構管理人(ren)員、服務(wu)人(ren)員、護(hu)理人(ren)員和家(jia)庭(ting)照護(hu)者、養(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)志愿者等在(zai)職(zhi)從(cong)業人(ren)員，以及來深務(wu)工人(ren)員提供技術技能培(pei)訓，推進(jin)深港兩(liang)地養(yang)(yang)老(lao)(lao)護(hu)理員交流，到2020年(nian)(nian)，養(yang)(yang)老(lao)(lao)學院(yuan)社會培(pei)訓達5000人(ren)次(ci)(ci)(ci)/年(nian)(nian)。到2025年(nian)(nian)，養(yang)(yang)老(lao)(lao)學院(yuan)社會培(pei)訓達10000人(ren)次(ci)(ci)(ci)/年(nian)(nian)。

（宣傳部 李世卓/文 簡嘉(jia)禹 張 雷/圖）