
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進(jin)制造(zao)業和(he)現代(dai)服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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