
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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