深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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