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深圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
