深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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