首屆現代學徒制“兒護班”在我校開班。
經過前(qian)期(qi)的精心籌備(bei)，在雙方的積(ji)極(ji)對接與(yu)多番努力下，5月15日上(shang)午，我校與(yu)深圳市兒(er)童醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)首屆(jie)現(xian)代(dai)學(xue)徒制(zhi)“兒(er)護(hu)班”在官龍山校區崇德樓516會議(yi)(yi)室順利開(kai)班。校長(chang)賈(jia)興東(dong)、黨委副(fu)書記楊平以及(ji)深圳市兒(er)童醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)鐘(zhong)山、黨委書記文飛球(qiu)等(deng)領導出(chu)席會議(yi)(yi)。參加會議(yi)(yi)的還有醫(yi)護(hu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)領導及(ji)“兒(er)護(hu)班”全體(ti)師生，會議(yi)(yi)由(you)徐晨副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)（主持工作）主持。
首(shou)先，“兒護(hu)班”學(xue)生代表(biao)辛曉(xiao)煒發(fa)言，表(biao)示(shi)今后將不斷(duan)加(jia)(jia)強學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)自主性、創(chuang)造性，在提升(sheng)職(zhi)業技能(neng)水平的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，更要加(jia)(jia)強自身(shen)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)文精神建(jian)(jian)設(she)，全面(mian)提升(sheng)職(zhi)業素(su)(su)養(yang)(yang)與職(zhi)業能(neng)力(li)。隨后，鐘山(shan)院(yuan)長(chang)致辭。他指出(chu)現代學(xue)徒制(zhi)“兒護(hu)班”的(de)(de)(de)(de)成(cheng)立，不但能(neng)夠向市(shi)(shi)兒童(tong)醫(yi)(yi)院(yuan)定向輸出(chu)專業人(ren)(ren)才(cai)，加(jia)(jia)強醫(yi)(yi)衛人(ren)(ren)員隊伍建(jian)(jian)設(she)；而且有利于(yu)推動我校(xiao)(xiao)職(zhi)業教育創(chuang)新，提高人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量與針對性，實現了校(xiao)(xiao)醫(yi)(yi)雙方(fang)的(de)(de)(de)(de)合作(zuo)共贏。賈興東向參(can)加(jia)(jia)儀式(shi)的(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)兒童(tong)醫(yi)(yi)院(yuan)領導(dao)表(biao)示(shi)歡迎，并(bing)希望通過此次合作(zuo)辦學(xue)，能(neng)夠進一(yi)步加(jia)(jia)深(shen)校(xiao)(xiao)醫(yi)(yi)雙方(fang)的(de)(de)(de)(de)友誼。他表(biao)示(shi)，學(xue)校(xiao)(xiao)將一(yi)如繼往地全力(li)支持醫(yi)(yi)護(hu)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)，不斷(duan)拓展與深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)兒童(tong)醫(yi)(yi)院(yuan)合作(zuo)范(fan)疇，通過教學(xue)醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)建(jian)(jian)工作(zuo)，共同(tong)培(pei)(pei)養(yang)(yang)出(chu)能(neng)滿足現代臨床工作(zuo)需要的(de)(de)(de)(de)高素(su)(su)質(zhi)、高技能(neng)的(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)專業人(ren)(ren)才(cai)。
據(ju)悉，后期“兒護班”的人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)，將由學(xue)校、醫院雙主體合作完成教(jiao)學(xue)任務(wu)，更加注(zhu)重知(zhi)識(shi)與技能(neng)的有(you)效結合，將課程內容與職(zhi)業標準對接、教(jiao)學(xue)過(guo)程與實操(cao)過(guo)程對接，持續打(da)造高(gao)素質(zhi)、實用(yong)型護理(li)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式。
（醫(yi)護(hu)學院(yuan) 曹方藍/文(wen) 宣傳(chuan)部 羅涌(yong)濤/圖）
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