深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
