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我校16個文化創意項目亮相文博會

發(fa)布:2019-05-14

  5月10日至14日,第十(shi)四屆中國(深圳)國際文(wen)(wen)(wen)化產業博覽(lan)交易會(hui)在深圳會(hui)展中心(xin)舉行(xing),我校精選了16個(ge)文(wen)(wen)(wen)化創(chuang)意類相關項(xiang)目參(can)展,豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)文(wen)(wen)(wen)化創(chuang)意成果,為文(wen)(wen)(wen)博會(hui)增添了一道亮麗的(de)風景。

我校16個文化創意項目亮相文博會

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

  5月13日,學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場,饒有興致地觀看了我校的參展項目,并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后,魯昕表示,學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化,又能植入時尚的科技創意,綜合考慮到了產業鏈開發的全過程,面向市場需求,貼近商務運作,充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻,在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場,慰問我校參展師生。

  今年文博會,學(xue)(xue)(xue)校精心組織了來自藝(yi)術設(she)計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、數(shu)字(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)與(yu)動(dong)畫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、傳播工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)16個文化創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)類(lei)相關項目參(can)展。參(can)展項目均為(wei)師(shi)生最新的(de)(de)原創(chuang)(chuang)作品(pin),分(fen)動(dong)態展示(shi)和(he)靜(jing)態展示(shi)兩(liang)大類(lei),靜(jing)態展示(shi)的(de)(de)是師(shi)生原創(chuang)(chuang)文化創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)精品(pin),動(dong)態展示(shi)的(de)(de)則主(zhu)要是VR類(lei)設(she)計(ji)(ji)作品(pin)。藝(yi)術與(yu)實用共鳴,科技與(yu)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)碰(peng)撞,原創(chuang)(chuang)與(yu)傳統交融,一(yi)場緊密貼近市場和(he)產業(ye)需(xu)求(qiu)、產學(xue)(xue)(xue)深度(du)融合的(de)(de)文化創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產品(pin)展覽和(he)交易盛會讓人流(liu)連忘返。

  其中最吸引(yin)眼(yan)球(qiu)的莫過(guo)于由深(shen)(shen)職院(yuan)、字在公司聯合(he)主辦,深(shen)(shen)職院(yuan)設(she)計(ji)(ji)之都創(chuang)意(yi)(yi)·研發中心承辦的“字在中國設(she)計(ji)(ji)未(wei)來(lai)(lai)—深(shen)(shen)圳活(huo)字創(chuang)意(yi)(yi)設(she)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)坊(fang)”。該(gai)工作(zuo)(zuo)坊(fang)以活(huo)字為載(zai)體,通(tong)過(guo)多種設(she)計(ji)(ji)形式(shi),完成活(huo)字創(chuang)意(yi)(yi)設(she)計(ji)(ji)產(chan)品的開(kai)發,希望引(yin)發人們對活(huo)字的關注、探討(tao)、創(chuang)新、傳承。項(xiang)目負責人表示,深(shen)(shen)職院(yuan)和(he)字在共(gong)同(tong)打造本次創(chuang)意(yi)(yi)設(she)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)坊(fang)的平臺(tai),意(yi)(yi)在整(zheng)合(he)相關設(she)計(ji)(ji)、教育(yu)、產(chan)業等(deng)力量,開(kai)啟活(huo)字文化宣導和(he)傳承的新篇(pian)章。也希望通(tong)過(guo)雙(shuang)方(fang)(fang)共(gong)同(tong)努力,順利完成優(you)秀(xiu)設(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)案(an)的產(chan)品轉(zhuan)換。未(wei)來(lai)(lai)雙(shuang)方(fang)(fang)還將深(shen)(shen)化合(he)作(zuo)(zuo),通(tong)過(guo)搭建學生(sheng)創(chuang)業平臺(tai)等(deng)方(fang)(fang)式(shi),推進高校文創(chuang)教育(yu)成果(guo)與市場創(chuang)新創(chuang)意(yi)(yi)產(chan)業的“無縫”對接。

我校16個文化創意項目亮相文博會

我校參展項目吸引媒體采訪 。

  展館中(zhong)(zhong)另一(yi)(yi)個(ge)人氣極(ji)高的(de)(de)展示項(xiang)目(mu),是互動參與區的(de)(de)餐廳體(ti)(ti)(ti)感(gan)(gan)游(you)戲。該項(xiang)目(mu)的(de)(de)靈(ling)感(gan)(gan)來源于日常生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)小(xiao)細節,“現(xian)在出門吃個(ge)飯(fan),遇到高峰(feng)期,有時候(hou)等餐比吃飯(fan)的(de)(de)時間(jian)(jian)還(huan)長!”項(xiang)目(mu)負責人說(shuo),“我們的(de)(de)師生團隊針對這個(ge)痛點(dian)(dian),打造出一(yi)(yi)款餐廳內體(ti)(ti)(ti)感(gan)(gan)點(dian)(dian)餐及游(you)戲,不僅(jin)可展示包(bao)含各(ge)種文字圖(tu)片資(zi)料(liao)、聲像資(zi)料(liao)、模(mo)型(xing)、實物資(zi)料(liao)、服(fu)務呼(hu)叫(jiao)、后廚視頻(pin)播放和顧(gu)客評價、預計上菜(cai)時間(jian)(jian)等,還(huan)包(bao)括(kuo)顧(gu)客點(dian)(dian)菜(cai)與支付功(gong)能,更重要的(de)(de)是內置(zhi)交(jiao)互體(ti)(ti)(ti)感(gan)(gan)游(you)戲讓(rang)顧(gu)客打發等待上菜(cai)的(de)(de)時間(jian)(jian)。而(er)這一(yi)(yi)切僅(jin)需一(yi)(yi)臺投影機即可實現(xian),發展前景(jing)可期。”

  在全國(guo)(guo)VR與藝術(shu)(shu)(shu)融合(he)國(guo)(guo)際論壇上獲(huo)獎的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品“南天(tian)(tian)門(men)VR虛擬(ni)游樂(le)園(yuan)”也(ye)來(lai)到(dao)(dao)文博會現場。觀眾(zhong)們戴上VR頭盔,猶如置身天(tian)(tian)宮(gong)云(yun)端,中國(guo)(guo)傳統神(shen)話(hua)中的(de)(de)(de)天(tian)(tian)宮(gong)景(jing)象以(yi)(yi)及諸多天(tian)(tian)神(shen),栩(xu)栩(xu)如生(sheng)出現在眼前。顛(dian)覆式的(de)(de)(de)空間立(li)體繪畫方式以(yi)(yi)及精良的(de)(de)(de)VR繪畫作(zuo)(zuo)品給(gei)人(ren)以(yi)(yi)全新的(de)(de)(de)沉浸(jin)式藝術(shu)(shu)(shu)觀看體驗。據(ju)負責(ze)人(ren)介紹(shao),展(zhan)(zhan)示的(de)(de)(de)項目僅僅是“天(tian)(tian)宮(gong)”VR游樂(le)園(yuan)區(qu)的(de)(de)(de)一個部分,未來(lai)該(gai)作(zuo)(zuo)品將持續擴大,直到(dao)(dao)建立(li)一片面積廣闊(kuo)的(de)(de)(de)、可供觀眾(zhong)游走觀賞的(de)(de)(de)甚至互動(dong)的(de)(de)(de)VR游樂(le)園(yuan)。該(gai)作(zuo)(zuo)品預示著未來(lai)的(de)(de)(de)一種虛擬(ni)游玩方式的(de)(de)(de)來(lai)臨,也(ye)充分展(zhan)(zhan)示了深職院VR藝術(shu)(shu)(shu)設計類(lei)課程(cheng)(cheng)過硬的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)和科(ke)研水平(ping)。據(ju)悉,深職院在全國(guo)(guo)高職院校中率先設立(li)虛擬(ni)現實相關課程(cheng)(cheng)與專業方向已有4年(nian),瞄準(zhun)VR美術(shu)(shu)(shu)資源設計和VR可視化技(ji)術(shu)(shu)(shu),依(yi)托教(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)室,結合(he)賽展(zhan)(zhan)會,緊密(mi)圍繞VR內容制(zhi)作(zuo)(zuo)、VR藝術(shu)(shu)(shu)創作(zuo)(zuo)和VR教(jiao)育應用等行業熱點展(zhan)(zhan)開(kai)教(jiao)學(xue)與科(ke)研工作(zuo)(zuo),取得豐碩成果。

(宣傳部 巫(wu)憶(yi)蘇 齊(qi)軼丹(dan)/文 羅涌濤(tao)/圖)

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