
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流(liu)職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。