為深入學習貫徹(che)習近(jin)平新(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)色社(she)會主義思想和(he)黨的十(shi)九大、十(shi)九屆(jie)二中、三(san)中全會精神，完善(shan)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育和(he)培訓(xun)體系，深化產教(jiao)(jiao)融(rong)合、校企合作，5月7日下午，教(jiao)(jiao)育部(bu)召開“辦好新(xin)時代(dai)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作”座談會，國(guo)務院副(fu)總理(li)孫春蘭出(chu)席(xi)會議(yi)并作重(zhong)要講(jiang)話。天津市(shi)委書記(ji)李鴻忠、教(jiao)(jiao)育部(bu)、國(guo)家發(fa)展改革委、工(gong)(gong)業與(yu)信息(xi)化部(bu)、財(cai)政部(bu)、人力資(zi)源(yuan)社(she)會保障部(bu)、國(guo)務院國(guo)資(zi)委等相(xiang)關負責人出(chu)席(xi)會議(yi)，我校黨委書記(ji)陳秋明應(ying)邀參會并發(fa)言。

　　座談會上，代表們就各地關(guan)于落實“完(wan)善職業(ye)教(jiao)(jiao)育和培訓體(ti)系，深(shen)化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作”要求，分享了(le)經驗體(ti)會，提出了(le)辦好新時代職業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)工作思路和相關(guan)舉(ju)措，為籌備(bei)全國教(jiao)(jiao)育大會提供(gong)了(le)職教(jiao)(jiao)領域的(de)政策建議。

　　陳秋(qiu)明作了(le)題為“建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，鑄就中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育品(pin)牌”的主(zhu)題發言。他首先介紹了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的背(bei)景和思(si)路，并從四(si)(si)個方(fang)面詳細闡述(shu)了(le)深職(zhi)院(yuan)的具體做(zuo)法：一(yi)是(shi)前沿上(shang)(shang)得去(qu)，打造(zao)智能時代技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)培養高地。二(er)是(shi)企業(ye)(ye)(ye)離不開，打造(zao)深圳(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術研發中(zhong)心。三是(shi)百(bai)姓用得上(shang)(shang)，打造(zao)深圳(zhen)市(shi)民終身教(jiao)育學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育師(shi)資重要(yao)培訓基地。四(si)(si)是(shi)國(guo)(guo)際叫得響，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育“深圳(zhen)模式”走出去(qu)。在談(tan)到(dao)保障措施時，他提出，一(yi)要(yao)抓黨建，定方(fang)向。以習近(jin)平新時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)為指導(dao),全(quan)面加強(qiang)黨的建設(she)和思(si)想(xiang)政治工(gong)作，培養社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)建設(she)者和接班人(ren)。二(er)要(yao)抓師(shi)資，帶隊伍(wu)。加強(qiang)高層次(ci)人(ren)才(cai)引(yin)陪力(li)度和干部隊伍(wu)建設(she)，培養一(yi)批德(de)技(ji)(ji)優(you)良的“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍(wu)。三要(yao)抓協同，活機制(zhi)，構建校(xiao)(xiao)(xiao)企雙(shuang)主(zhu)體育人(ren)長效(xiao)機制(zhi)，全(quan)過程(cheng)共同培養學(xue)生等舉(ju)措。

　　孫春蘭(lan)在(zai)聽取發(fa)(fa)(fa)言(yan)后，做了總結(jie)講話，并對下(xia)一步職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)進(jin)行了全面(mian)部(bu)署。她指(zhi)出，推動(dong)經濟高質(zhi)量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，加(jia)(jia)快(kuai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，迫(po)切需要發(fa)(fa)(fa)展(zhan)高質(zhi)量職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。要堅持服(fu)務發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、促(cu)進(jin)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的辦學方向，圍繞培(pei)養社(she)會(hui)主(zhu)義建(jian)設者和(he)接班(ban)人(ren)(ren)(ren)的根本使命，完善人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養體系，深化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)，建(jian)設一批高水平職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)和(he)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，提(ti)升人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養質(zhi)量。加(jia)(jia)強“雙師型”教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設，打通(tong)校(xiao)(xiao)企(qi)人(ren)(ren)(ren)才雙向交流渠道，吸引更(geng)多具有(you)深厚理論(lun)知識和(he)豐富實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)的人(ren)(ren)(ren)才到(dao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)任教(jiao)(jiao)(jiao)。加(jia)(jia)快(kuai)形成多元辦學格局，激發(fa)(fa)(fa)社(she)會(hui)力(li)量參與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的內生動(dong)力(li)。加(jia)(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)標準體系建(jian)設。健全人(ren)(ren)(ren)才評價(jia)體系，暢通(tong)人(ren)(ren)(ren)才成長“立交橋”，廣泛(fan)宣傳技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才的勞動(dong)成果和(he)價(jia)值(zhi)，營造勞動(dong)光榮、技(ji)能(neng)(neng)寶貴(gui)、創造偉大(da)的良好社(she)會(hui)氛圍。

　　學校(xiao)將(jiang)認真貫徹(che)落實座談(tan)會相關(guan)精神要求，開展專題(ti)學習(xi)會議，扎(zha)實推進各項(xiang)工作(zuo)，努力在新時代職業教育工作(zuo)中作(zuo)出(chu)應有的貢獻。

（黨政辦 黃飆）