我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我校與華為技(ji)術有限(xian)公司(si)在留仙(xian)洞校區舉(ju)行了戰略合作協議簽(qian)(qian)約(yue)(yue)儀式，深(shen)圳市人民政府副秘(mi)書(shu)(shu)長(chang)劉(liu)佳晨，我校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)(ji)陳秋明、校長(chang)賈興東、黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)記(ji)(ji)楊平，華為企業業務(wu)BG副總(zong)裁韓曉、華為企業業務(wu)深(shen)圳業務(wu)部(bu)部(bu)長(chang)向(xiang)軍及相關負責(ze)人出(chu)席了簽(qian)(qian)約(yue)(yue)儀式，我校全(quan)體校領導(dao)(dao)以及全(quan)體中層(ceng)領導(dao)(dao)干部(bu)共同見(jian)證了這一(yi)時刻(ke)，馬曉明副校長(chang)主(zhu)持簽(qian)(qian)約(yue)(yue)儀式。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀(yi)式(shi)上(shang)，陳秋(qiu)明(ming)發(fa)表(biao)致(zhi)辭，他(ta)對出(chu)席簽(qian)約儀(yi)式(shi)的(de)(de)領導和(he)(he)嘉賓表(biao)示歡迎，對雙方(fang)戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)(zuo)協議的(de)(de)簽(qian)署(shu)表(biao)示祝(zhu)賀。他(ta)指出(chu)，產(chan)教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)是職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)基本辦學(xue)模式(shi)，也是職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)生產(chan)力。黨的(de)(de)十九大報告對進(jin)一步深(shen)化產(chan)教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出(chu)了重要(yao)部(bu)署(shu)。深(shen)圳是信(xin)息通信(xin)產(chan)業(ye)之都，相關領域(yu)業(ye)務發(fa)展迅(xun)猛，華為(wei)是該領域(yu)的(de)(de)領軍企業(ye)。與(yu)華為(wei)的(de)(de)深(shen)度(du)合(he)作(zuo)(zuo)，正是學(xue)校(xiao)全面貫徹落實(shi)習總書記(ji)的(de)(de)講話精神，深(shen)化校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)實(shi)現廣(guang)東(dong)“四個走在全國前列(lie)”提(ti)供人才(cai)(cai)支持和(he)(he)創新動力的(de)(de)具(ju)體舉措。“學(xue)校(xiao)有(you)信(xin)心(xin)、有(you)能力、也有(you)義務為(wei)廣(guang)東(dong)、為(wei)深(shen)圳地方(fang)經濟和(he)(he)社會發(fa)展提(ti)供人才(cai)(cai)支撐和(he)(he)智(zhi)力支持，為(wei)中國乃至世界打造和(he)(he)制定職業(ye)人才(cai)(cai)的(de)(de)培養標(biao)準。”陳秋(qiu)明(ming)對與(yu)華為(wei)未(wei)來的(de)(de)進(jin)一步戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)(zuo)充滿(man)信(xin)心(xin)。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致辭(ci)中表示(shi)，華(hua)(hua)為(wei)一(yi)直來十分注重技術研(yan)發和(he)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，這與(yu)深(shen)職(zhi)院著力推(tui)行(xing)“產學研(yan)用(yong)立體推(tui)進”的(de)(de)辦學模式和(he)“文化(hua)育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改革不謀(mou)而合。他(ta)認為(wei)，人(ren)才(cai)是行(xing)業實現數字化(hua)產型的(de)(de)關(guan)鍵要素。他(ta)表示(shi)，華(hua)(hua)為(wei)愿意與(yu)深(shen)職(zhi)院一(yi)起(qi)，攜手培(pei)養(yang)更多優秀(xiu)的(de)(de)ICT高技能(neng)人(ren)才(cai)，持續(xu)為(wei)ICT人(ren)才(cai)生態(tai)提供(gong)強有力的(de)(de)能(neng)量支撐，發展(zhan)開放繁榮(rong)的(de)(de)產業鏈合作生態(tai)，助(zhu)力中國(guo)ICT產業實現轉型升級的(de)(de)重要突破，為(wei)區域經濟社會發展(zhan)作出更大(da)貢獻，也為(wei)深(shen)職(zhi)院打造國(guo)際一(yi)流的(de)(de)智慧(hui)化(hua)校(xiao)園提供(gong)最先進的(de)(de)ICT解決方(fang)案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨后，賈興東校(xiao)長和(he)(he)向軍部長分(fen)別代表(biao)校(xiao)企(qi)雙(shuang)方簽署協議(yi)。校(xiao)企(qi)雙(shuang)方表(biao)示(shi)，將發(fa)揮各(ge)自優勢，強強聯手(shou)，在(zai)信(xin)息通信(xin)領域內就專業建設、人(ren)才培養、實(shi)訓(xun)基地和(he)(he)實(shi)訓(xun)室建設、實(shi)習就業、智慧校(xiao)園建設、信(xin)息化教學和(he)(he)數字化教學資源(yuan)庫建設等方面(mian)進行(xing)合作，共同推(tui)動(dong)ICT高技能(neng)人(ren)才培養業務發(fa)展。

　　通過本次合(he)作(zuo)協議的簽訂(ding)，校(xiao)企雙方將在(zai)以往良好合(he)作(zuo)的基礎上建(jian)立戰略合(he)作(zuo)伙伴關系，整合(he)雙方優質資源，開展市(shi)場調(diao)研(yan)，共(gong)同(tong)制定人(ren)(ren)才標(biao)準，開展職業(ye)(ye)培訓(xun)和認證，共(gong)建(jian)云計算、大數據(ju)、軟件工(gong)程等實訓(xun)室，并在(zai)深職院成立ICT技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才實訓(xun)基地，共(gong)同(tong)培養產(chan)業(ye)(ye)急需的ICT高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才，促進教育鏈(lian)、人(ren)(ren)才鏈(lian)與產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)、創新鏈(lian)的有機結合(he)。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了(le)(le)解，我校(xiao)(xiao)早在2008年(nian)就(jiu)與全(quan)球領(ling)(ling)先(xian)的(de)(de)(de)信息(xi)(xi)(xi)與通(tong)(tong)信解決方(fang)(fang)案供應商——華(hua)(hua)為(wei)技(ji)(ji)術(shu)有限公司“喜(xi)結良(liang)緣”。從2008年(nian)華(hua)(hua)為(wei)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)成全(quan)國高校(xiao)(xiao)首家(jia)華(hua)(hua)為(wei)合作授權培訓(xun)中心，到2011年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)成全(quan)國高職院校(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)為(wei)網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評(ping)華(hua)(hua)為(wei)十佳合作伙伴，到2014年(nian)建(jian)立全(quan)國第一(yi)批華(hua)(hua)為(wei)信息(xi)(xi)(xi)與網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，再到2017、2018連續(xu)兩年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評(ping)優秀(xiu)華(hua)(hua)為(wei)信息(xi)(xi)(xi)與網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院……近十年(nian)的(de)(de)(de)時間，雙方(fang)(fang)在課程(cheng)體(ti)系(xi)建(jian)設、實(shi)訓(xun)室(shi)共建(jian)、教師隊伍培訓(xun)、教材編(bian)寫、職業(ye)資(zi)格認(ren)證、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)習(xi)就(jiu)業(ye)等(deng)方(fang)(fang)面展開了(le)(le)全(quan)方(fang)(fang)位(wei)深層次的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)企(qi)合作，已成為(wei)彼(bi)此發展中最重要(yao)的(de)(de)(de)伙伴。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在教學(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中引入(ru)華(hua)(hua)為(wei)的(de)(de)(de)培訓(xun)認(ren)證體(ti)系(xi)，通(tong)(tong)過真實(shi)實(shi)訓(xun)環境訓(xun)練，達到學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識和技(ji)(ji)能與企(qi)業(ye)崗位(wei)需求無縫對(dui)接的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)企(qi)共建(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)新模式。通(tong)(tong)過這種模式，雙方(fang)(fang)共同培養了(le)(le)一(yi)大批高素(su)質、創新型技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才，如56名通(tong)(tong)過華(hua)(hua)為(wei)HCIE認(ren)證和800多名通(tong)(tong)過HCNP、HCNA認(ren)證的(de)(de)(de)深職在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，他們畢(bi)業(ye)后都在華(hua)(hua)為(wei)渠道(dao)及相關領(ling)(ling)域工作，承擔了(le)(le)政務(wu)網(wang)、銀行數據中心等(deng)一(yi)批重大信息(xi)(xi)(xi)化工程(cheng)，為(wei)產業(ye)發展做出了(le)(le)重要(yao)貢獻。

　　此次雙(shuang)方(fang)簽署戰略合作(zuo)協議，是(shi)對(dui)之前良好合作(zuo)的一次拓(tuo)展(zhan)和升華，不但在ICT技術(shu)研(yan)發、服務國家產(chan)業(ye)(ye)(ye)、技術(shu)技能人(ren)才系統培訓等方(fang)面進一步(bu)深(shen)化合作(zuo)，引領職業(ye)(ye)(ye)教育改革的新發展(zhan)，而(er)且為培養區域人(ren)才，推動(dong)產(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級和制定行業(ye)(ye)(ye)標準打造了(le)樣本，可(ke)以預見，未(wei)來合作(zuo)無限廣闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后(hou)，在馬曉明副校長的陪同下(xia)，韓曉一行參觀了我(wo)校數創實訓室、電信(xin)學(xue)院(yuan)華(hua)為(wei)ICT學(xue)院(yuan)和通信(xin)網絡社團等。

（宣傳部 李(li) 楠(nan)/文(wen) 簡嘉禹 羅涌(yong)濤/圖）