我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我(wo)校(xiao)(xiao)與華(hua)(hua)為技術有限公(gong)司(si)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區舉(ju)行了戰(zhan)略合作協議(yi)簽(qian)(qian)約(yue)儀式，深(shen)圳(zhen)市人民政府副(fu)秘書長(chang)劉佳晨，我(wo)校(xiao)(xiao)黨委書記(ji)陳秋明(ming)、校(xiao)(xiao)長(chang)賈(jia)興(xing)東、黨委副(fu)書記(ji)楊平，華(hua)(hua)為企(qi)業(ye)業(ye)務BG副(fu)總(zong)裁(cai)韓曉、華(hua)(hua)為企(qi)業(ye)業(ye)務深(shen)圳(zhen)業(ye)務部(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)長(chang)向軍及(ji)相關(guan)負(fu)責人出席了簽(qian)(qian)約(yue)儀式，我(wo)校(xiao)(xiao)全(quan)體(ti)校(xiao)(xiao)領導以及(ji)全(quan)體(ti)中(zhong)層(ceng)領導干(gan)部(bu)(bu)(bu)共同見(jian)證(zheng)了這一時刻(ke)，馬曉明(ming)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)主持簽(qian)(qian)約(yue)儀式。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀(yi)式(shi)上，陳秋明發表致辭，他(ta)對出(chu)席簽約儀(yi)式(shi)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)和嘉賓表示(shi)(shi)歡迎，對雙方(fang)戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)協議的(de)(de)(de)(de)簽署表示(shi)(shi)祝賀。他(ta)指出(chu)，產(chan)教(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)是(shi)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)基本辦學模式(shi)，也(ye)是(shi)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)力(li)。黨的(de)(de)(de)(de)十九大報告(gao)對進一步深(shen)化產(chan)教(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)作(zuo)出(chu)了重要部署。深(shen)圳是(shi)信息通信產(chan)業之都，相關領(ling)(ling)域(yu)業務(wu)發展(zhan)迅猛，華為是(shi)該領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)軍(jun)企業。與(yu)華為的(de)(de)(de)(de)深(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)，正(zheng)是(shi)學校全(quan)面貫(guan)徹落實習總書(shu)記的(de)(de)(de)(de)講話精神，深(shen)化校企合(he)(he)作(zuo)，為實現(xian)廣(guang)東(dong)“四(si)個走在全(quan)國前(qian)列”提供人才(cai)(cai)支持和創新(xin)動力(li)的(de)(de)(de)(de)具(ju)體舉措(cuo)。“學校有(you)(you)信心、有(you)(you)能力(li)、也(ye)有(you)(you)義(yi)務(wu)為廣(guang)東(dong)、為深(shen)圳地方(fang)經(jing)濟和社(she)會(hui)發展(zhan)提供人才(cai)(cai)支撐和智力(li)支持，為中國乃(nai)至世(shi)界打造(zao)和制定職(zhi)業人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養標準。”陳秋明對與(yu)華為未來的(de)(de)(de)(de)進一步戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)充(chong)滿信心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致辭中表(biao)示，華為(wei)一直來十(shi)分(fen)注重(zhong)技術研發和(he)(he)人(ren)才(cai)培養，這(zhe)與(yu)深(shen)職(zhi)院(yuan)著力(li)推行“產(chan)(chan)學研用立體推進”的辦學模式和(he)(he)“文化(hua)育人(ren)、復(fu)合(he)育人(ren)、協同育人(ren)”系(xi)統改革不謀而合(he)。他認(ren)為(wei)，人(ren)才(cai)是(shi)行業實現(xian)數字化(hua)產(chan)(chan)型的關(guan)鍵要(yao)素。他表(biao)示，華為(wei)愿意與(yu)深(shen)職(zhi)院(yuan)一起，攜手培養更(geng)多優(you)秀的ICT高(gao)技能人(ren)才(cai)，持(chi)續為(wei)ICT人(ren)才(cai)生態(tai)提供(gong)強有力(li)的能量支撐，發展(zhan)開放繁榮(rong)的產(chan)(chan)業鏈合(he)作(zuo)生態(tai)，助力(li)中國ICT產(chan)(chan)業實現(xian)轉(zhuan)型升級(ji)的重(zhong)要(yao)突破，為(wei)區(qu)域經濟社會發展(zhan)作(zuo)出更(geng)大貢獻，也為(wei)深(shen)職(zhi)院(yuan)打造國際一流(liu)的智慧化(hua)校園(yuan)提供(gong)最先(xian)進的ICT解決方案(an)。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨后，賈興東校(xiao)長和向(xiang)軍部長分別代表校(xiao)企雙(shuang)方(fang)(fang)簽署協議。校(xiao)企雙(shuang)方(fang)(fang)表示(shi)，將發揮各自(zi)優勢，強強聯手，在信息(xi)通信領域內就專業(ye)(ye)建(jian)設、人才培(pei)養、實(shi)訓(xun)基(ji)地和實(shi)訓(xun)室建(jian)設、實(shi)習就業(ye)(ye)、智慧校(xiao)園(yuan)建(jian)設、信息(xi)化(hua)教學和數字化(hua)教學資源(yuan)庫建(jian)設等方(fang)(fang)面進行合(he)作，共(gong)同推動ICT高技(ji)能人才培(pei)養業(ye)(ye)務發展。

　　通過本次合作(zuo)協(xie)議(yi)的(de)簽訂，校企(qi)雙(shuang)方將在(zai)以(yi)往(wang)良(liang)好合作(zuo)的(de)基礎上建立戰(zhan)略合作(zuo)伙伴關系，整合雙(shuang)方優(you)質資源，開(kai)展(zhan)市場調研，共同制定人才標準，開(kai)展(zhan)職業培訓和認證，共建云計算、大數據、軟件工程等實訓室，并在(zai)深職院成立ICT技術技能人才實訓基地，共同培養產(chan)業急(ji)需的(de)ICT高技能人才，促(cu)進教育鏈(lian)、人才鏈(lian)與產(chan)業鏈(lian)、創新鏈(lian)的(de)有機結合。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了解(jie)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)早在(zai)(zai)2008年(nian)(nian)就與(yu)全(quan)球領先的(de)信(xin)息(xi)與(yu)通信(xin)解(jie)決方(fang)案供應商——華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)有限公司“喜結良緣”。從2008年(nian)(nian)華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)合(he)作授權培(pei)訓(xun)中心，到(dao)2011年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)網(wang)(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，2012年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)十佳(jia)合(he)作伙(huo)伴，到(dao)2014年(nian)(nian)建(jian)立全(quan)國(guo)(guo)第(di)一批華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網(wang)(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，再(zai)到(dao)2017、2018連續兩年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評優秀華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網(wang)(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)……近(jin)十年(nian)(nian)的(de)時間，雙方(fang)在(zai)(zai)課程(cheng)體系(xi)建(jian)設、實訓(xun)室共建(jian)、教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍培(pei)訓(xun)、教(jiao)(jiao)材編寫、職(zhi)業資格(ge)認證、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實習就業等方(fang)面展開(kai)了全(quan)方(fang)位(wei)深層次的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作，已成為(wei)(wei)(wei)彼此發展中最重要的(de)伙(huo)伴。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)中引入華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)的(de)培(pei)訓(xun)認證體系(xi)，通過(guo)(guo)真實實訓(xun)環境訓(xun)練，達(da)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)知(zhi)識和技(ji)(ji)能與(yu)企業崗位(wei)需求無縫(feng)對(dui)接的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企共建(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新模式(shi)。通過(guo)(guo)這種模式(shi)，雙方(fang)共同培(pei)養了一大批高(gao)(gao)素質(zhi)、創新型(xing)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才，如56名(ming)通過(guo)(guo)華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)HCIE認證和800多名(ming)通過(guo)(guo)HCNP、HCNA認證的(de)深職(zhi)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，他們(men)畢業后都(dou)在(zai)(zai)華(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)渠道及相關(guan)領域(yu)工(gong)作，承擔(dan)了政(zheng)務網(wang)(wang)、銀行數據中心等一批重大信(xin)息(xi)化工(gong)程(cheng)，為(wei)(wei)(wei)產業發展做出了重要貢獻。

　　此次雙(shuang)方簽署戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)(zuo)協(xie)議，是對之(zhi)前良好合(he)作(zuo)(zuo)的(de)一次拓展(zhan)和升華，不(bu)但在ICT技(ji)術研發(fa)、服務國家產業(ye)、技(ji)術技(ji)能人才(cai)系(xi)統培(pei)訓等方面(mian)進一步深化合(he)作(zuo)(zuo)，引領(ling)職業(ye)教(jiao)育改(gai)革的(de)新發(fa)展(zhan)，而且(qie)為(wei)培(pei)養區域人才(cai)，推動產業(ye)轉型升級和制定行(xing)業(ye)標準打(da)造了樣本，可以預見，未(wei)來合(he)作(zuo)(zuo)無限廣闊(kuo)。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后，在馬曉(xiao)(xiao)明副(fu)校長的陪同下(xia)，韓曉(xiao)(xiao)一行參觀了我校數創實訓(xun)室、電信(xin)學院(yuan)華為ICT學院(yuan)和通(tong)信(xin)網絡社(she)團等。

（宣傳部(bu) 李(li) 楠/文 簡(jian)嘉禹 羅涌濤/圖）