深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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