研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日下(xia)午，校(xiao)企合(he)作、產教融合(he)研討會(hui)在(zai)我校(xiao)留仙洞校(xiao)區明德樓109會(hui)議室召開，深圳(zhen)市(shi)教育局副(fu)(fu)巡(xun)視員王小玲、政協(xie)深圳(zhen)市(shi)委員會(hui)經濟委員會(hui)專職(zhi)副(fu)(fu)主(zhu)任莊志(zhi)勇、政協(xie)深圳(zhen)市(shi)委員會(hui)科教衛體專職(zhi)副(fu)(fu)主(zhu)任朱惠星、深圳(zhen)市(shi)中小企業服務(wu)署副(fu)(fu)署長馮(feng)崇德等市(shi)級領導及嘉賓出(chu)席(xi)了研討會(hui)。參會(hui)的(de)還有省、市(shi)政協(xie)委員，人(ren)大(da)代(dai)表(biao)及深圳(zhen)市(shi)中小企業家聯誼(yi)會(hui)企業家代(dai)表(biao)近60人(ren)。黨(dang)委書(shu)記(ji)陳秋明、校(xiao)長賈興(xing)東出(chu)席(xi)，黨(dang)委副(fu)(fu)書(shu)記(ji)楊平主(zhu)持會(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小(xiao)玲首先(xian)致辭，她(ta)簡要(yao)(yao)介紹了深(shen)圳高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)發展的基本(ben)情況。她(ta)指出高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)是我市高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的重要(yao)(yao)組成部分，而校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)融合(he)是其辦學改革(ge)和提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質量的關鍵因素。深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)經(jing)過(guo)25年(nian)的建設，綜合(he)實力在全國高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)中名(ming)列前茅(mao)，目(mu)(mu)前正(zheng)在建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)，這就(jiu)需要(yao)(yao)進一步深(shen)化校(xiao)企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)融合(he)改革(ge)，充(chong)分發揮高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)與產(chan)業界(jie)聯(lian)系(xi)緊密(mi)的特色和優勢，大力提(ti)升應用(yong)型人(ren)才培(pei)養質量和社會服務能(neng)力。她(ta)表示(shi)，市教(jiao)育(yu)局將一如(ru)既往地支持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)繼續深(shen)入探(tan)索校(xiao)企(qi)合(he)作產(chan)教(jiao)融合(he)的新路子(zi)，并祝(zhu)愿深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)早日實現建設中國特色世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)的宏(hong)偉目(mu)(mu)標。

　　莊(zhuang)志(zhi)勇在(zai)發(fa)(fa)言中(zhong)指(zhi)出，黨的(de)(de)(de)十九大(da)以(yi)來(lai)，國家先(xian)后發(fa)(fa)布了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)系列重要文件(jian)，明(ming)確了(le)深化校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)改(gai)革的(de)(de)(de)制度框(kuang)架、支持政(zheng)策等(deng)，為校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)注(zhu)入(ru)了(le)新內涵、新動力。市(shi)政(zheng)協經(jing)濟(ji)委員會中(zhong)有一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)批(pi)熱心的(de)(de)(de)企(qi)業家委員，一(yi)(yi)(yi)(yi)直以(yi)來(lai)都十分(fen)關注(zhu)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)。深職院(yuan)作(zuo)(zuo)為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟，培(pei)養(yang)了(le)大(da)批(pi)應用型人(ren)才，服務(wu)于(yu)深圳市(shi)的(de)(de)(de)社(she)會經(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)。他呼吁校(xiao)企(qi)雙(shuang)方積極開展(zhan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，共享(xiang)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)和高素(su)質技術技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)紅利，同時借助學(xue)校(xiao)在(zai)人(ren)才、技術等(deng)方面的(de)(de)(de)資源與優(you)勢(shi)，促(cu)進企(qi)業自身(shen)的(de)(de)(de)轉(zhuan)型升級，實現校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)雙(shuang)贏(ying)。

　　馮崇德代表市(shi)中小(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)署發言(yan)，他說，今年深(shen)職院承(cheng)擔了多個中小(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)產(chan)業(ye)緊缺人才培訓計劃(hua)項目(mu)(mu)，企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)報名踴躍，項目(mu)(mu)執(zhi)行情況良好。接(jie)下來希望有關各方進(jin)一步加強溝通交流，多聽取企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)意見和(he)(he)建(jian)議，努力把深(shen)職院中小(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)資(zi)源中心建(jian)成政府中小(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)工作的(de)(de)有效抓手和(he)(he)全(quan)市(shi)中小(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)創新創業(ye)工作的(de)(de)重要服務平臺，同時為深(shen)職院實現產(chan)教融合式發展探索出一條(tiao)新路。

　　隨后(hou)，賈興東從發展(zhan)基礎、戰(zhan)略目標、主(zhu)要舉措(cuo)和(he)經(jing)驗(yan)成效四個方(fang)面(mian)，對學校在(zai)校企合(he)作(zuo)、產教融合(he)方(fang)面(mian)的(de)工作(zuo)做(zuo)了介紹。他說，建校25年(nian)以來，深職院始(shi)終與(yu)特(te)區(qu)同呼吸、共(gong)命運(yun)，助力(li)深圳經(jing)濟社(she)會發展(zhan)。未來，我校將全面(mian)推進改革創(chuang)新，深化產教融合(he)、校企合(he)作(zuo)，加快建設(she)中(zhong)國特(te)色(se)世界一流職業院校，為全國高職教育改革發展(zhan)探(tan)路(lu)，為深圳打造(zao)國際科技、產業創(chuang)新中(zhong)心，率(lv)先建設(she)社(she)會主(zhu)義現代化先行區(qu)作(zuo)出新的(de)更大貢獻。

　　緊接著(zhu)進(jin)入了代表(biao)(biao)發(fa)言環節，各(ge)位政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員、人(ren)大(da)代表(biao)(biao)及企(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)暢所欲言，談合(he)作(zuo)，說(shuo)經驗(yan)(yan)，講問題，提建議(yi)，場(chang)面熱烈。市(shi)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)聯誼會(hui)會(hui)長林重成感謝(xie)深(shen)(shen)職院為(wei)深(shen)(shen)圳經濟社會(hui)發(fa)展輸(shu)送(song)了大(da)量(liang)(liang)高素(su)質(zhi)技(ji)能人(ren)才(cai)，也為(wei)深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)(de)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來良好的(de)(de)(de)(de)效益(yi)，他(ta)希(xi)望學(xue)(xue)校能更深(shen)(shen)入了解企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)需求(qiu)，及時調整專(zhuan)業(ye)(ye)方(fang)向(xiang)，發(fa)展定向(xiang)培養(yang)模式(shi)，真正(zheng)實現互利共贏。市(shi)家(jia)具(ju)行(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)執(zhi)行(xing)會(hui)長侯克鵬則期待通過與(yu)深(shen)(shen)職院合(he)作(zuo)共建時尚(shang)創(chuang)意(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)基(ji)地(di)、時尚(shang)創(chuang)意(yi)(yi)學(xue)(xue)院等方(fang)式(shi)，孵化(hua)設計人(ren)才(cai)，為(wei)深(shen)(shen)圳成為(wei)創(chuang)意(yi)(yi)時尚(shang)之都提供(gong)人(ren)才(cai)保障。市(shi)政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員鐘麗梅主要從事(shi)醫(yi)療精準幫扶行(xing)業(ye)(ye)，她希(xi)望依托(tuo)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)平臺，引進(jin)國外先(xian)進(jin)經驗(yan)(yan)，為(wei)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)缺口巨大(da)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)療養(yang)老行(xing)業(ye)(ye)培養(yang)更多儲備(bei)力(li)量(liang)(liang)。市(shi)政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員羅崢在(zai)服裝行(xing)業(ye)(ye)有超過20年的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)，她建議(yi)學(xue)(xue)校通過與(yu)行(xing)業(ye)(ye)緊密互動、引入其他(ta)院校先(xian)進(jin)經驗(yan)(yan)等方(fang)式(shi)，探索(suo)打造完整的(de)(de)(de)(de)協(xie)(xie)同創(chuang)新(xin)生態(tai)鏈，培養(yang)出(chu)更多擁有創(chuang)新(xin)思維的(de)(de)(de)(de)復合(he)型人(ren)才(cai)。會(hui)上(shang)，來自文化(hua)產(chan)業(ye)(ye)、餐飲行(xing)業(ye)(ye)、軌道交通等行(xing)業(ye)(ye)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)代表(biao)(biao)也紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表(biao)(biao)達出(chu)想(xiang)與(yu)我校進(jin)一步深(shen)(shen)化(hua)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)迫切意(yi)(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳(chen)秋(qiu)明(ming)在(zai)(zai)總(zong)結中說，深(shen)職(zhi)院建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25年來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)市(shi)委市(shi)政府(fu)的正確領導下(xia)，在(zai)(zai)各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業和社(she)(she)會各(ge)(ge)界(jie)的支持下(xia)，發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)成為(wei)(wei)國(guo)內具有影響(xiang)力的高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)社(she)(she)會輸送(song)了10萬名(ming)高(gao)素質技術(shu)技能(neng)人才。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷來高(gao)度重視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作和產教(jiao)融合(he)，視其為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學改革的關(guan)鍵(jian)所在(zai)(zai)，先后與一批國(guo)際(ji)知名(ming)企(qi)(qi)業簽訂了全方(fang)位戰略(lve)性(xing)合(he)作協議(yi)，在(zai)(zai)人才培養(yang)、應用研(yan)發(fa)(fa)、社(she)(she)會服務等多(duo)個方(fang)面開展(zhan)(zhan)(zhan)深(shen)入合(he)作，努力提升學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)應用型人才培養(yang)質量，增(zeng)強服務地(di)方(fang)經濟和社(she)(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的能(neng)力。“希望以(yi)今天的研(yan)討會為(wei)(wei)新的起點，不斷探索校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)協同培養(yang)高(gao)素質技術(shu)技能(neng)人才的模式，深(shen)化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作、產教(jiao)融合(he)模式和機(ji)制，發(fa)(fa)揮(hui)雙(shuang)方(fang)優勢，實現互利(li)共贏。”陳(chen)秋(qiu)明(ming)對(dui)未來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙(shuang)方(fang)的深(shen)度合(he)作充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前(qian)，參加研討會的領(ling)導嘉賓還(huan)在(zai)相(xiang)關負(fu)責人的陪同下，參觀了西(xi)麗湖、留仙洞兩個校(xiao)區的實(shi)訓室和校(xiao)園。

（宣傳部 巫憶(yi)蘇/文 簡嘉禹/圖）