深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
